舞(wu)臺劇(ju)(ju)《封神(shen)(shen)之姜子牙(ya)》由十部“封神(shen)(shen)”系列劇(ju)(ju)目的(de)(de)編劇(ju)(ju)——劇(ju)(ju)作家、教(jiao)授、博士后(hou)藺永(yong)鈞、導演郭(guo)(guo)洪波(bo)(bo)執導，浙(zhe)演·浙(zhe)江兒童藝(yi)術劇(ju)(ju)團制作出(chu)品(pin)。全劇(ju)(ju)延續了導演郭(guo)(guo)洪波(bo)(bo)擅長的(de)(de)創意肢(zhi)體(ti)劇(ju)(ju)風格，以“姜子牙(ya)”的(de)(de)故事作為(wei)載體(ti)，將各顯神(shen)(shen)通(tong)的(de)(de)封神(shen)(shen)英雄搬上(shang)舞(wu)臺。通(tong)過現代(dai)肢(zhi)體(ti)表演藝(yi)術的(de)(de)形式(shi)，為(wei)經典封神(shen)(shen)故事注入了全新(xin)的(de)(de)生命力(li)，向中國孩(hai)子展(zhan)示了一(yi)幅波(bo)(bo)瀾壯闊、燦(can)若(ruo)星辰的(de)(de)“英雄宇(yu)宙”圖。

自《封神(shen)演義》誕生以來，其本(ben)身涉及的(de)人物之(zhi)多、內(nei)容之(zhi)廣、流傳之(zhi)久(jiu)。已然(ran)成為(wei)了家喻戶曉的(de)神(shen)話故事(shi)。其中(zhong)，展示出的(de)各路神(shen)仙斗法以及故事(shi)脈絡的(de)講(jiang)述，無不蘊含著人物角色的(de)塑造藝(yi)(yi)術與(yu)中(zhong)國(guo)神(shen)話小說敘事(shi)結(jie)構(gou)(gou)的(de)張力。舞臺劇(ju)(ju)《封神(shen)之(zhi)姜子牙》在劇(ju)(ju)本(ben)結(jie)構(gou)(gou)創(chuang)作(zuo)與(yu)導演藝(yi)(yi)術創(chuang)造方向(xiang)，兩者(zhe)形成了巧妙的(de)時間(jian)與(yu)空間(jian)的(de)有機(ji)聯動。

在(zai)這個封神的(de)(de)世界里，有兇狠殘虐的(de)(de)暴君紂(zhou)王、禍國殃民的(de)(de)妖(yao)妃妲己、雄(xiong)才大略的(de)(de)文王武王、法力無邊的(de)(de)元始天尊(zun)、英勇善戰(zhan)的(de)(de)哪吒楊戩。姜子牙(ya)帶著小波經歷了七十歲娶親、直鉤(gou)釣魚、命懸十絕陣、封神臺點將封神等一(yi)系(xi)列忍俊不禁、驚心動魄、感人(ren)至(zhi)深(shen)的(de)(de)故事...靈活的(de)(de)裝置藝術，十名(ming)演(yan)(yan)員一(yi)人(ren)多角的(de)(de)串場以及戲(xi)曲肢體的(de)(de)表演(yan)(yan)，讓劇中人(ren)物實(shi)現上天入地，變幻莫(mo)測的(de)(de)演(yan)(yan)出效果。

盡管(guan)“封神(shen)”這(zhe)一爆火!P已被多次影視化改編(bian)，且類(lei)似(si)的(de)傳(chuan)統(tong)神(shen)話故(gu)事(shi)(shi)改編(bian)的(de)舞(wu)臺劇層出(chu)不(bu)窮，導演郭洪波仍不(bu)懈地追求新意(yi)，“創意(yi)”是這(zhe)部劇的(de)最大(da)亮點。極簡寫意(yi)、又富有韻味的(de)的(de)中國風舞(wu)美(mei)呈現，僅靠方(fang)便組裝的(de)中式框架完成(cheng)舞(wu)美(mei)，看似(si)簡單(dan)卻暗藏玄機。結(jie)合多媒體技(ji)術(shu)，并融入現代舞(wu)、戲曲、武術(shu)、魔術(shu)、沙畫(hua)等多種藝(yi)術(shu)形式，演繹(yi)一場耳目一新、大(da)開眼界的(de)“封神(shen)榜”故(gu)事(shi)(shi)。

在這場(chang)驚險刺激的(de)旅程(cheng)之中，主人(ren)公郭小波尋找到了屬于自(zi)(zi)己(ji)的(de)自(zi)(zi)信(xin)和勇氣(qi)。無論遇到什么(me)困難(nan)，只(zhi)要堅定自(zi)(zi)己(ji)的(de)目標勇敢(gan)地(di)(di)走下(xia)去，就都(dou)不(bu)會白走。《封(feng)神(shen)(shen)之姜子牙(ya)》的(de)中心思想并非以說教的(de)方式傳遞，而是(shi)將封(feng)神(shen)(shen)世界、姜子牙(ya)的(de)一生(sheng)，生(sheng)動地(di)(di)帶到觀(guan)眾面前(qian)，希望不(bu)論是(shi)成人(ren)還(huan)是(shi)孩子，都(dou)能有所(suo)共情。全劇刪繁就簡，力圖回歸到戲劇本(ben)(ben)身(shen)、故事本(ben)(ben)身(shen)，回歸到與(yu)觀(guan)眾心靈溝通的(de)本(ben)(ben)身(shen)。

在當前(qian)快(kuai)餐式的(de)社會中，人們普遍(bian)追(zhui)求(qiu)“速(su)成(cheng)(cheng)”，家長同樣(yang)渴望孩子(zi)能(neng)快(kuai)速(su)成(cheng)(cheng)長且“榜上(shang)有(you)名”。而《封神之姜(jiang)子(zi)牙》卻想“帶(dai)你去見一(yi)個(ge)愚笨的(de)人”。通過這部作品，聚(ju)焦(jiao)當下社會中的(de)教育焦(jiao)慮問題，以詼諧的(de)默的(de)方式展現成(cheng)(cheng)長的(de)意義，引發觀眾思考。希望家長不(bu)再(zai)過于焦(jiao)慮，發現每個(ge)孩子(zi)可愛之處，還有(you)她們的(de)閃光點。它帶(dai)給孩子(zi)的(de)遠不(bu)止舞臺上(shang)的(de)能(neng)看(kan)到的(de)東西，還有(you)正(zheng)義與(yu)勇氣，堅持和(he)努力(li)，像(xiang)姜(jiang)子(zi)牙一(yi)樣(yang)蘊藏的(de)無限可能(neng)性(xing)。