音樂(le)秀《我是演奏家》運(yun)城站演出信(xin)息

趣味情景互動音樂秀

《我是演奏家》

演出時間：2021年12月5日 10:30 15:00

演出票價：9.9公益票/30/50/80/120

套(tao)(tao)票： 雙人套(tao)(tao)票199（120*2）、家庭(ting)套(tao)(tao)票299（120*3） 場(chang)館(guan)：永濟(ji)人民劇院

入(ru)場條(tiao)件：一(yi)人一(yi)票(piao)，兒童全票(piao)，憑(ping)票(piao)入(ru)場，對號入(ru)座

物盡其用，樂有不同

讓生活物品(pin)變(bian)成手(shou)中樂(le)器！

Cling-Clang-Click

首先! 開心地打擊搖擺吧！

大家應該(gai)都知道(dao)(dao)，看(kan)著樂(le)(le)譜，演奏(zou)著樂(le)(le)器，聆(ling)聽著音(yin)樂(le)(le)，這所有與音(yin)樂(le)(le)相關的(de)行動，都能幫助孩(hai)子(zi)們的(de)情感養成和頭腦發育從(cong)小朋友(you)的(de)視覺里所看(kan)到的(de)樂(le)(le)譜，就像是外星語一樣復雜(za)，而孩(hai)子(zi)們站在樂(le)(le)器面前都會(hui)變得緊張，難道(dao)(dao)就沒有可以讓(rang)小朋友(you)們有趣地走近音(yin)樂(le)(le)的(de)方法了嗎?

我是(shi)演奏(zou)者是(shi)通過(guo)打擊(ji)樂(le)來(lai)讓(rang)小朋友更輕(qing)易接近音樂(le)，并且能夠消除(chu)孩子(zi)們學習壓力，讓(rang)孩子(zi)們能開(kai)心玩樂(le)的參與型兒(er)童音樂(le)劇 。

《我是演奏者》用所(suo)有(you)音(yin)樂(le)的本源—打(da)擊樂(le)為主題，再通過有(you)趣的小(xiao)插(cha)曲(qu)讓(rang)孩子(zi)們更(geng)輕易地接(jie)近音(yin)樂(le)，在表演的過程中，穿(chuan)插(cha)著許多能(neng)讓(rang)觀眾共同參(can)與的打(da)擊樂(le)體驗(yan)活動，是一部能(neng)讓(rang)你盡興敲打(da)，盡情(qing)享受(shou)的參(can)與型音(yin)樂(le)劇(ju)。

【劇情介紹】

撐著拐杖(zhang)的(de)(de)老爺爺，憨厚的(de)(de)老爸，精明的(de)(de)老媽，耍脾氣的(de)(de)女兒(er)和調皮的(de)(de)兒(er)子，為了(le)獲(huo)得表(biao)演大(da)獎“全家旅行”開始了(le)艱(jian)難(nan)的(de)(de)準備，在家里開始了(le)瘋(feng)(feng)狂的(de)(de)音樂(le)創作。從房(fang)間到客廳，從廚(chu)房(fang)到花園(yuan)，當節奏響起，這個瘋(feng)(feng)狂的(de)(de)創作就停止不住！太有趣(qu)了(le)！他們到底(di)能給(gei)舞臺帶來多大(da)的(de)(de)驚喜(xi)呢(ni)？

【演出亮點】

更多劇情的打擊樂

場景互動，所有故事和互動都發(fa)生在小朋友熟悉的(de)生活場景中(zhong)，代入感強。通過(guo)(guo)舞臺劇(ju)的(de)編排形式，讓(rang)孩子們融入到(dao)(dao)劇(ju)情當中(zhong)，和主(zhu)角一(yi)(yi)同(tong)(tong)遇到(dao)(dao)困難，解決問題，共同(tong)(tong)面對共同(tong)(tong)創(chuang)(chuang)作(zuo)，一(yi)(yi)起獲得喜悅與知識。性(xing)格迥異(yi)的(de)一(yi)(yi)家人為了解決問題八仙過(guo)(guo)海各施其(qi)職，為了創(chuang)(chuang)作(zuo)出有趣的(de)音樂物盡其(qi)用(yong)，一(yi)(yi)切的(de)美好(hao)都源于情感的(de)羈絆，這(zhe)是能讓(rang)觀眾在美好(hao)的(de)音樂中(zhong)擁抱彼此的(de)演出。

更有趣的音樂啟蒙

韻(yun)律啟蒙(meng)，以故事和(he)場景互動為表演形(xing)式(shi)，在小朋友不察覺(jue)的(de)(de)情況下對其進行韻(yun)律知識的(de)(de)啟蒙(meng)教(jiao)(jiao)育。音(yin)(yin)樂(le)原來如此有(you)趣，孩子們(men)從此愛(ai)上音(yin)(yin)樂(le)，不是課程(cheng)說教(jiao)(jiao)，而是以劇情帶入(ru)的(de)(de)方式(shi)從困難中獲得(de)音(yin)(yin)樂(le)的(de)(de)觸感，每一(yi)個(ge)物品都有(you)聲音(yin)(yin)，每一(yi)個(ge)音(yin)(yin)符都有(you)回響，在劇目過程(cheng)中讓孩子和(he)家長(chang)無(wu)形(xing)中獲得(de)對音(yin)(yin)樂(le)和(he)節奏的(de)(de)認知，用(yong)耳朵(duo)，用(yong)身體，用(yong)思考，深入(ru)淺出的(de)(de)獲得(de)音(yin)(yin)樂(le)啟蒙(meng)。

更有料的音樂知識

生活(huo)創意(yi)，引導小朋(peng)友(you)發現(xian)生活(huo)場(chang)景中的(de)樂(le)器，只有(you)(you)想不到沒有(you)(you)做不到。所有(you)(you)的(de)有(you)(you)趣都源(yuan)于對(dui)音(yin)樂(le)和節(jie)奏的(de)扎實把控，專(zhuan)(zhuan)業(ye)音(yin)樂(le)總監的(de)精心策劃讓(rang)不但(dan)讓(rang)你在劇情中獲(huo)得知(zhi)識(shi)，更(geng)讓(rang)你打開對(dui)音(yin)樂(le)的(de)理解和感受。不但(dan)從表(biao)(biao)演(yan)上考究，更(geng)從專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)音(yin)樂(le)知(zhi)識(shi)下手，能表(biao)(biao)里如(ru)一的(de)讓(rang)觀眾(zhong)獲(huo)得真實的(de)干貨，對(dui)音(yin)樂(le)和節(jie)奏有(you)(you)更(geng)全面的(de)認識(shi)和體驗。