音樂秀《我是演奏家》運城站將于2021年(nian)12月5日在永濟人民(min)劇院上演(yan),下面小編為大(da)家詳細(xi)介紹一下具體的(de)音樂(le)秀《我是演(yan)奏家》運城站(zhan)門票價格、時間、地點及演(yan)出詳情。

音(yin)樂秀《我是演奏家(jia)》運城站時間(jian)：2021-12-05

音樂秀《我是(shi)演奏家》運(yun)城站(zhan)地(di)點：永濟(ji)人民(min)劇(ju)院

音樂秀《我是(shi)演奏(zou)家》運城(cheng)站門票價(jia)格：30,50,80,120,199,299

在線訂票：//kingniu.net/yanchupiaowu1/etj/20210805211529.html

歡迎關注公眾號：大河票務網ID：dahepw，獲取音樂秀《我是演奏家》運城站最新門票訂票及演出信息。

歡迎在各大應用商城搜索下載【大河票務APP】，購票更便捷，更快人一步!

首先! 開心地打擊搖擺吧！

大(da)家應該(gai)都(dou)知道(dao)，看(kan)(kan)著(zhu)樂(le)譜，演奏著(zhu)樂(le)器(qi)，聆聽著(zhu)音(yin)樂(le)，這所(suo)有與音(yin)樂(le)相關的行動，都(dou)能幫助孩子們(men)的情感養成和頭腦發育從小(xiao)(xiao)朋友的視(shi)覺里所(suo)看(kan)(kan)到的樂(le)譜，就(jiu)(jiu)像是外星(xing)語(yu)一樣復雜，而孩子們(men)站在樂(le)器(qi)面前都(dou)會變得緊(jin)張，難道(dao)就(jiu)(jiu)沒有可以讓小(xiao)(xiao)朋友們(men)有趣地走近(jin)音(yin)樂(le)的方法了嗎?

我是演奏者是通(tong)過打擊樂來(lai)讓(rang)小朋友更(geng)輕易接近音樂，并且能(neng)夠消除孩子(zi)們學習壓力，讓(rang)孩子(zi)們能(neng)開心玩樂的參與型兒童(tong)音樂劇 。

《我是演(yan)奏者》用所有音(yin)樂的(de)本源—打擊(ji)樂為主題，再通過(guo)有趣的(de)小(xiao)插(cha)曲讓孩子(zi)們更輕易地(di)接近音(yin)樂，在表演(yan)的(de)過(guo)程中，穿插(cha)著許多能(neng)讓觀眾共(gong)同參與的(de)打擊(ji)樂體驗(yan)活動，是一部能(neng)讓你盡(jin)興敲打，盡(jin)情享受的(de)參與型音(yin)樂劇。

【劇情介紹】

撐著拐杖的(de)(de)(de)老爺(ye)爺(ye)，憨(han)厚的(de)(de)(de)老爸，精明的(de)(de)(de)老媽，耍脾氣的(de)(de)(de)女兒(er)和調皮(pi)的(de)(de)(de)兒(er)子，為(wei)了獲得表演(yan)大獎“全家旅行”開始(shi)了艱(jian)難的(de)(de)(de)準備，在家里開始(shi)了瘋(feng)(feng)狂的(de)(de)(de)音樂(le)創(chuang)作(zuo)。從房間到客廳(ting)，從廚房到花園，當節奏響起，這個(ge)瘋(feng)(feng)狂的(de)(de)(de)創(chuang)作(zuo)就(jiu)停(ting)止不住！太有趣了！他們到底能給舞臺帶來多大的(de)(de)(de)驚喜呢(ni)？

【演出亮點】

更多劇情的打擊樂

場景互動，所有(you)故(gu)事(shi)和(he)互動都(dou)發生在(zai)小朋友熟悉(xi)的(de)(de)生活場景中(zhong)，代入感(gan)強。通過舞臺劇的(de)(de)編排形式，讓(rang)孩(hai)子們(men)融(rong)入到劇情當中(zhong)，和(he)主角(jiao)一同遇到困(kun)難，解決(jue)問題，共同面對共同創(chuang)作(zuo)，一起獲得喜悅與知識。性(xing)格迥異的(de)(de)一家人為(wei)了解決(jue)問題八(ba)仙過海各施(shi)其(qi)職，為(wei)了創(chuang)作(zuo)出(chu)有(you)趣的(de)(de)音(yin)樂(le)物盡其(qi)用，一切的(de)(de)美(mei)好(hao)都(dou)源于情感(gan)的(de)(de)羈絆，這是能讓(rang)觀眾在(zai)美(mei)好(hao)的(de)(de)音(yin)樂(le)中(zhong)擁抱彼此的(de)(de)演出(chu)。

更有趣的音樂啟蒙

韻律啟(qi)蒙(meng)，以(yi)故事和場景互動為(wei)表(biao)演形式，在小朋友(you)不(bu)(bu)察覺(jue)的情況下對其進行韻律知識的啟(qi)蒙(meng)教(jiao)育。音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)原來如此有趣，孩(hai)(hai)子們從(cong)此愛上音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)，不(bu)(bu)是(shi)課程說(shuo)教(jiao)，而是(shi)以(yi)劇情帶入的方式從(cong)困難中(zhong)獲(huo)(huo)得(de)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)的觸(chu)感，每(mei)(mei)一(yi)個物品都有聲音(yin)(yin)(yin)，每(mei)(mei)一(yi)個音(yin)(yin)(yin)符都有回(hui)響，在劇目過程中(zhong)讓孩(hai)(hai)子和家長(chang)無形中(zhong)獲(huo)(huo)得(de)對音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)和節奏(zou)的認知，用(yong)(yong)耳朵，用(yong)(yong)身體，用(yong)(yong)思考，深入淺(qian)出(chu)的獲(huo)(huo)得(de)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)啟(qi)蒙(meng)。

更有料的音樂知識

生(sheng)活創意，引導小朋(peng)友發現(xian)生(sheng)活場景(jing)中的(de)樂(le)器(qi)，只有(you)想不到沒有(you)做(zuo)不到。所(suo)有(you)的(de)有(you)趣(qu)都源于對音樂(le)和(he)(he)節奏(zou)的(de)扎實把(ba)控(kong)，專業音樂(le)總監的(de)精(jing)心策劃讓(rang)不但讓(rang)你在劇情中獲得知識，更讓(rang)你打開(kai)對音樂(le)的(de)理解和(he)(he)感(gan)受。不但從(cong)表演上考究，更從(cong)專業的(de)音樂(le)知識下手，能表里如一的(de)讓(rang)觀眾獲得真實的(de)干貨，對音樂(le)和(he)(he)節奏(zou)有(you)更全(quan)面的(de)認識和(he)(he)體驗(yan)。