美好的童(tong)年可(ke)以治愈一生(sheng)，童(tong)夢(meng)奇緣教(jiao)(jiao)育(yu)主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)(ti)樂(le)(le)園將為所有3-12歲兒童(tong)提供(gong)一個(ge)極(ji)佳(jia)的全(quan)面主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)(ti)樂(le)(le)園，山(shan)(shan)東童(tong)夢(meng)奇緣教(jiao)(jiao)育(yu)主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)(ti)樂(le)(le)園坐落于被喻為濟南后(hou)花園的南部山(shan)(shan)區(qu)，它占地面積大、項目多、品類全(quan)、親(qin)子參與性強，以童(tong)眼看(kan)世界，以興趣(qu)培養(yang)、素質養(yang)成、性格(ge)塑(su)造為目的，集幼(you)小教(jiao)(jiao)育(yu)、親(qin)子互(hu)動、自然課堂、安全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)、游(you)樂(le)(le)體驗、水(shui)上娛樂(le)(le)、萌寵樂(le)(le)園、夢(meng)幻演(yan)藝等于一體，復(fu)合型(xing)幼(you)小兒童(tong)教(jiao)(jiao)育(yu)體驗主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)(ti)樂(le)(le)園。真正屬(shu)于孩(hai)子的游(you)樂(le)(le)天地與成長搖籃(lan)。童(tong)心、童(tong)趣(qu)、同歡樂(le)(le)，體驗、分享、共(gong)成長。

項目介紹

一、童夢廣場

文(wen)旅融合，弘揚非(fei)遺價值，讓青少(shao)年學習匠心精神(shen)，感受非(fei)遺文(wen)化(hua)的(de)博大精深，助力(li)中國優秀傳統文(wen)化(hua)的(de)了(le)解與傳承。感受紅(hong)色教育、非(fei)遺文(wen)化(hua)、科(ke)教教育，自然(ran)教育，培育新時代好少(shao)年。

二(er)、小小勇士(shi)拓展訓練營

促(cu)進青少(shao)年體能(neng)(neng)、智能(neng)(neng)全(quan)面(mian)發(fa)展的健康(kang)加(jia)油(you)站，培養挑戰(zhan)意識、團隊合作(zuo)能(neng)(neng)力(li)。全(quan)方位調動孩子們的身(shen)體四肢(zhi)、感官、大(da)腦(nao)，全(quan)面(mian)培養孩子們的綜合素質、心性品格！激發(fa)青少(shao)年征服困(kun)難的好奇心與勇氣。

三、自然課堂

讓孩子們(men)在“大自然(ran)”的課堂中自然(ran)、和諧、自主地發展

將課堂“搬”到戶外, 讓(rang)孩子們感受到生命(ming)(ming)的多彩，激發探索生命(ming)(ming)的興趣(qu)，推動幼小兒童個性的發展。生命(ming)(ming)教(jiao)(jiao)育當然少不了小動物。在大自(zi)然中，讓(rang)孩子們自(zi)由探索，去發現大自(zi)然的秘密(mi)，使教(jiao)(jiao)育變(bian)得生動有趣(qu)，使課堂變(bian)得更有吸引力。

四、讓孩子(zi)自由(you)撒(sa)“野”

讓(rang)孩子(zi)們感(gan)受(shou)到生命的多彩，激發探(tan)索生命的興趣(qu)，體驗彩虹滑道的樂(le)趣(qu)、海盜(dao)探(tan)險之旅、飛(fei)行影院(yuan)、木偶劇(ju)、歡樂(le)淘氣(qi)堡、暢玩無動力設施等。

游戲項目

射(she)擊(ji)體驗：切身感(gan)受射(she)擊(ji)項目的魅力與訓練中(zhong)的不容易，并通(tong)(tong)過親子(zi)間(jian)的相互配合(he)，增進(jin)孩子(zi)與親子(zi)間(jian)的溝通(tong)(tong)，加深理(li)解，一(yi)起體驗運功的快樂(le)。

雅蘿(luo)莉(li)芭比屋：芭比娃娃是(shi)世界(jie)著名(ming)的(de)時(shi)裝娃娃之一，童年的(de)公主夢，在(zai)童夢奇緣圓(yuan)一個(ge)公主夢。

倒(dao)屋(wu)（平衡(heng)力(li)體(ti)驗屋(wu)）：在日常生(sheng)活中都是正立的(de)，不(bu)管人也好，物也好，都要遵守這(zhe)個原則，可是倒(dao)屋(wu)創意造出了一(yi)個不(bu)一(yi)樣(yang)的(de)世(shi)界，體(ti)驗錯亂時空(kong)的(de)感(gan)(gan)覺、感(gan)(gan)受(shou)平衡(heng)力(li)，想體(ti)驗下嗎？快(kuai)來，一(yi)起感(gan)(gan)受(shou)這(zhe)個神奇的(de)房子吧(ba)。

萬平涂鴉墻：一個孩(hai)子對世(shi)界(jie)的(de)興趣(qu)，是(shi)從小(xiao)培養出來的(de)，只有(you)見識了多(duo)元(yuan)化(hua)(hua)的(de)世(shi)界(jie)，體驗過不同的(de)環境及文化(hua)(hua)，孩(hai)子思(si)維(wei)上的(de)觸(chu)覺才(cai)(cai)會(hui)越連越多(duo)，才(cai)(cai)能激發(fa)出更多(duo)的(de)靈感和創新思(si)維(wei)。

歡樂(le)(le)淘氣堡：通過寓(yu)教于樂(le)(le)的方(fang)式帶(dai)給孩子(zi)(zi)快樂(le)(le)，游樂(le)(le)項目豐(feng)富，趣味性強，幫助孩子(zi)(zi)德智體美勞全面(mian)發展，為孩子(zi)(zi)量(liang)身打造的快樂(le)(le)成長(chang)天(tian)地，為孩子(zi)(zi)們(men)的美好童年生(sheng)活盛裝(zhuang)而來，一(yi)起點亮美好的親子(zi)(zi)時光。

彩(cai)虹滑道(dao)：刺激、歡呼、過癮(yin)！“速度七十邁，心情是(shi)自(zi)(zi)由自(zi)(zi)在”。一(yi)款(kuan)紅遍抖音的(de)大(da)型戶(hu)外游戲(xi)，從高處(chu)速滑而下，享(xiang)受重(zhong)力落(luo)差帶(dai)來的(de)刺激感，更是(shi)一(yi)項自(zi)(zi)我(wo)意(yi)志的(de)挑戰(zhan)，有助于培養自(zi)(zi)信心和(he)冒險精神(shen)，收獲戰(zhan)勝自(zi)(zi)己我(wo)的(de)成功(gong)喜悅。

動力小火車(che)：兒(er)童對(dui)于(yu)小火車(che)還是有著巨大興趣的，在小火車(che)上，小朋友能夠(gou)非(fei)常安全地(di)瀏覽沿(yan)途景觀(guan)，增進親子感情，提高旅途趣味(wei)性。

飛(fei)行(xing)影院(yuan)：在飛(fei)行(xing)影院(yuan)里隨著鏡頭翻越山頂(ding)，穿過(guo)橋洞，模擬飛(fei)行(xing)過(guo)程中的加速和(he)俯沖，帶給孩子(zi)們全方位的沉(chen)浸(jin)式體驗。

非(fei)遺館：文旅融合，弘揚(yang)非(fei)遺價值，讓青(qing)少年體(ti)驗學(xue)習匠心精神，感受(shou)、體(ti)驗非(fei)遺文化(hua)的博大精深，助力(li)中國優秀(xiu)傳統(tong)文化(hua)的了解(jie)與(yu)傳承。

航天(tian)科(ke)(ke)技(ji)館：“培(pei)養(yang)科(ke)(ke)學興(xing)趣，提高科(ke)(ke)學素養(yang)”開(kai)拓視野(ye)，提升實(shi)踐創新能(neng)力

愛國(guo)主義教育館(guan)：在建黨100周年到(dao)來之際,讓孩子(zi)們感(gan)受紅色精神，磨練意志(zhi)，通過紅色教育，引導(dao)青少年樹立正確的歷(li)史觀、民(min)族觀、國(guo)家(jia)觀、文化觀，增強愛黨愛國(guo)愛家(jia)之情，培育新時(shi)代好少年，為祖國(guo)富強而努(nu)力學習。

自然課堂：將快(kuai)樂(le)的(de)童年(nian)還給孩(hai)子：孩(hai)子的(de)世(shi)界除了人類社會，還有大自然。

自然教育(yu)給孩子帶來的(de)是一種天賦教育(yu)，是愛的(de)教育(yu)，是造就人本(ben)身(shen)的(de)教育(yu)，是利用自然本(ben)能，自然發展個(ge)體的(de)教育(yu)。

安(an)全(quan)教育免費(fei)參觀：生命安(an)全(quan)高于一切，加強安(an)全(quan)意(yi)識(shi)，提高生存(cun)技能(neng)。生命安(an)全(quan)教育從小抓(zhua)起，在孩(hai)子(zi)們心(xin)中生根發芽，面臨危險時刻(ke)，才能(neng)趁著應對(dui)。每個孩(hai)子(zi)都是一顆種子(zi)，蘊含自(zi)己(ji)的生命密碼，擁有(you)自(zi)己(ji)的生長節奏。