濟南中央美術學院造型學科基礎部成立二十(shi)周年展演(yan)出信息

觀展須知

1. 入館前需接受體溫檢測，體溫異常（高于37.3 度）、或有咳嗽、氣促等異常現象的觀眾謝絕入館，入館觀眾需全程佩戴口罩，排隊和觀展時請保持佩戴口罩。
2. 一人一票，一次入場有效;
3. 門票一經出售，概不退換;
4. 未經許可，請勿使用三腳架、自拍桿和閃光燈等專業拍攝設備進行拍攝;
5. 未經許可，請勿在展廳內進行任何網絡直播行為，不得從事任何商業類的拍攝活動;
6. 雙肩包、直徑大于40cm的箱包、嬰兒手推車等需按規寄存，寵物不得入內;
7. 請勿攜帶危險物品或有特殊刺激性氣味物品進入場館;
8. 請勿在展廳內和指定區域外飲食，醉酒者謝絕入館，全館禁煙;
9. 文明觀展，請勿觸摸展品，請勿喧嘩、追逐、打鬧;
10. 1米以下兒童兒童請在家長的陪同下入館參觀;
11. 本館在參觀人流高峰期間將實行分時段、限流參觀，請予以配合和諒解
12. 參觀本館持軍官證、老年證、醫(yi)護證、殘疾證等免票入(ru)內(nei)；學(xue)生(sheng)持學(xue)生(sheng)證半價(jia)優惠，1米以上兒童(tong)需購(gou)買學(xue)生(sheng)票入(ru)內(nei)。

藝(yi)術(shu)源于生活，每一(yi)次的近(jin)距離欣賞，就(jiu)是與藝(yi)術(shu)家的一(yi)次對話，也(ye)是一(yi)次精(jing)神(shen)的升華

身處嘈雜世界，紛紛擾擾，或許(xu)只有走進(jin)藝(yi)術展(zhan)覽(lan)的(de)(de)現場，才能(neng)讓我們的(de)(de)靈魂(hun)得到歇息(xi)，才能(neng)擁有自己的(de)(de)一片寧(ning)靜！

2021濟南中央美術學院造型學科基礎部成立二十周年展，給你不(bu)一(yi)樣的精彩體驗！

2001年(nian)(nian)，中央(yang)美術(shu)學(xue)院遷(qian)址望京花家地新(xin)校區，同年(nian)(nian)造(zao)型(xing)(xing)(xing)基(ji)(ji)礎(chu)(chu)部正式成立。二十年(nian)(nian)來，造(zao)型(xing)(xing)(xing)學(xue)科(ke)基(ji)(ji)礎(chu)(chu)部全體教(jiao)(jiao)師堅持中央(yang)美術(shu)學(xue)院百(bai)年(nian)(nian)造(zao)型(xing)(xing)(xing)傳統，不(bu)斷(duan)探索與拓展造(zao)型(xing)(xing)(xing)基(ji)(ji)礎(chu)(chu)教(jiao)(jiao)學(xue)，并在“寬基(ji)(ji)礎(chu)(chu)”教(jiao)(jiao)學(xue)理念的(de)引領下(xia)，形成了教(jiao)(jiao)學(xue)中的(de)七門專業(ye)課(ke)——以素描、色(se)彩為核心課(ke)程，以書法(fa)、線描、泥塑(su)、解剖、透(tou)視為支撐(cheng)課(ke)程，始終在夯實造(zao)型(xing)(xing)(xing)基(ji)(ji)礎(chu)(chu)和培(pei)養學(xue)生綜合(he)素養上下(xia)功夫

本次在(zai)中央美(mei)術(shu)學(xue)院(yuan)山東藝(yi)術(shu)教(jiao)(jiao)育中心信尚美(mei)術(shu)館舉辦的“功(gong)夫——造型學(xue)科基礎(chu)部成(cheng)立二(er)十(shi)(shi)周年(nian)展(zhan)”，沿襲“素”“彩”“行”“延(yan)”展(zhan)覽板塊學(xue)術(shu)脈絡，呈現立德樹人、素描教(jiao)(jiao)學(xue)、色(se)彩教(jiao)(jiao)學(xue)、生活實踐、延(yan)展(zhan)課程、歷史譜(pu)系(xi)的學(xue)院(yuan)精(jing)神，精(jing)選歷年(nian)留(liu)系(xi)優秀作品(pin)百余件(jian)，全方位地展(zhan)現中央美(mei)術(shu)學(xue)院(yuan)造型學(xue)科基礎(chu)部二(er)十(shi)(shi)年(nian)來的教(jiao)(jiao)學(xue)成(cheng)果(guo)

展覽亮點：

1.2021國內(nei)最具矚目的學術大展(zhan)之一

2.全(quan)國巡(xun)展首展落地中央美術(shu)(shu)學院山東藝術(shu)(shu)教育中心

3.“展覽+課(ke)程”模式(shi)

央(yang)美名師(shi)親臨現場打(da)造專業藝術學習(xi)氛(fen)圍

版塊一 素

素描(miao)是造型(xing)藝(yi)術的(de)重中之重，蘊含了各種藝(yi)術形態的(de)基本要素，素描(miao)強調整(zheng)體和局部的(de)對立統一(yi)、主次矛盾的(de)關系、主客(ke)觀的(de)協調、感性與(yu)理(li)性的(de)平衡、具象與(yu)抽象的(de)辯(bian)證轉化等(deng)，通(tong)過概(gai)括、歸納、整(zheng)理(li)等(deng)提煉(lian)出掌握(wo)藝(yi)術的(de)核心(xin)能力(li)

一(yi)張素描作品經(jing)歷(li)“眼、腦、心、手、口”五部分的(de)循(xun)環，從而達到對(dui)造型能力的(de)訓練、對(dui)藝術(shu)的(de)認識理解、形(xing)成藝術(shu)的(de)表(biao)達，體現出(chu)繪畫者(zhe)樸素的(de)藝術(shu)觀(guan)

在這個(ge)(ge)過程中形成的是(shi)藝(yi)術素養(yang)和方法認知，對理(li)解(jie)力(li)的穿透、觀(guan)察力(li)的培育(yu)、感受力(li)的捕(bu)捉、表現力(li)的呈現等，某種(zhong)意(yi)義上講素描塑(su)造的是(shi)整個(ge)(ge)藝(yi)術的世界觀(guan)與方法論(lun)

鄭江 《靜物組合》 90×120cm 紙本炭筆(bi)、色粉 2004年 指導教師：葉南

版塊二 彩

色彩(cai)課是中央美術學(xue)院造型學(xue)科基(ji)(ji)礎部課程中非(fei)常(chang)重要的組(zu)成部分，基(ji)(ji)于(yu)對色彩(cai)學(xue)理論(lun)的研(yan)究，著(zhu)重系統研(yan)究寫生(sheng)色彩(cai)教學(xue)體系

造(zao)型基(ji)礎(chu)部成立20年(nian)來，總結并梳理了美院在色彩教(jiao)學(xue)上的(de)(de)傳統，同時根據新(xin)時期的(de)(de)人(ren)才培養特(te)點和新(xin)時代的(de)(de)審美要求，逐步(bu)形(xing)成了屬(shu)于造(zao)型基(ji)礎(chu)部的(de)(de)色彩教(jiao)學(xue)模式(shi)

通過對客觀對象(xiang)的寫生，包括(kuo)人像(xiang)、靜(jing)物、風(feng)景、人體等(deng)，使學生認識色彩規律，能夠(gou)較高水(shui)平地結合色彩與造型

郭淑玲(ling) 《女青年全(quan)身像》 150×130cm 布面(mian)油畫 2007年 指導教(jiao)師：康蕾

版塊三 行

“行(xing)”———學(xue)生(sheng)走出課堂，深入生(sheng)活、認識(shi)歷史、表達感(gan)受，這是造(zao)型學(xue)科基礎部教學(xue)活動(dong)的(de)重(zhong)要組(zu)成(cheng)部分

其中外光寫(xie)生(sheng)是到戶外感受大(da)自然的(de)千變萬化與豐富的(de)色彩。在兩周(zhou)時間里，培養(yang)學(xue)生(sheng)對景物的(de)選(xuan)取與構圖組織能力、提高對色彩觀察的(de)敏銳性

學生掌握外光(guang)表(biao)現的基(ji)本(ben)冷(leng)暖(nuan)關系，尤其是對天、地、景等基(ji)本(ben)關系的觀察(cha)、尋找、把握

進(jin)一步(bu)培養學(xue)生準確地用色(se)彩表現出不同的天(tian)氣(qi)所(suo)形(xing)成的色(se)調，運用色(se)彩表現大(da)空間，對于(yu)畫面、不同物像有相應的個(ge)人表現方式

梁宗(zong)耀 《風景》 30×41cm 布面油畫 2016年 指導教師(shi)：張路江

版塊四 延

延(yan)續中央美術(shu)學院百年以來嚴謹的教育理念，精(jing)益求精(jing)，因材施教，造型基礎部一直(zhi)以踏實(shi)的教學理念傳承(cheng)著中央美院的優(you)秀傳統(tong)，夯實(shi)造型基礎，求真(zhen)求實(shi)

延展造型基(ji)礎學(xue)科(ke)的(de)課程體系，建立(li)了造型學(xue)科(ke)的(de)寬基(ji)礎理(li)念

在傳統素描和(he)色(se)彩課程的(de)(de)基(ji)礎上融入解剖、泥塑、透視(shi)、書法、線描等(deng)課程，拓寬了學(xue)生的(de)(de)視(shi)野和(he)綜(zong)合(he)造型能力，打造寬基(ji)礎的(de)(de)課程體系，為各專業(ye)學(xue)科培養具(ju)有通(tong)識基(ji)礎的(de)(de)學(xue)生

邊濤 《手腳局部(bu)》 59×44cm 紙本(ben)鉛筆 2007年 指導教師(shi)：王少倫

5月4日至6月27日，走進信尚美術館區，感受濟南中央美術學院造型學科基礎部成立二十周年展的(de)精彩吧，我們不見不散！