Alexander Lo深圳(zhen)鋼(gang)琴(qin)獨奏音樂會演出信息

在人類文明的(de)長(chang)河中，神話(hua)、傳(chuan)說與童話(hua)宛如熠熠生輝的(de)珍寶，承載(zai)著我們對未知世界(jie)的(de)綺麗幻想、對勇氣和(he)愛的(de)執(zhi)著追(zhui)求。

它(ta)們(men)是(shi)心靈的(de)(de)避風(feng)港，是(shi)夢想啟航的(de)(de)碼頭。

如(ru)今，一場獨(du)具(ju)匠心的“神話、傳說與(yu)童話”的音樂(le)盛宴，即(ji)將用靈(ling)動(dong)的音符(fu)搭建起通(tong)往(wang)這(zhe)些奇幻之境的橋梁。

7月11日，Alexander Lo《神話，傳(chuan)說和童話》鋼琴(qin)獨奏(zou)音(yin)(yin)樂會邀你走進深圳福田婦兒劇場，聆(ling)聽那些故事中的動人音(yin)(yin)符(fu)。

在(zai)原始社會(hui)，人(ren)們對自(zi)然(ran)現(xian)象和未(wei)知事物充滿敬畏，便創造出神話和宗教來(lai)解釋世界(jie)。在(zai)相關的(de)(de)(de)祭祀(si)等(deng)(deng)儀式(shi)中，音(yin)樂(le)(le)是重要的(de)(de)(de)組(zu)成部(bu)分(fen)，人(ren)們通過歌唱、舞蹈和樂(le)(le)器演(yan)奏(zou)來(lai)與神靈溝通，祈(qi)求神靈的(de)(de)(de)庇(bi)佑(you)，這使得音(yin)樂(le)(le)成為(wei)了連接(jie)人(ren)與超自(zi)然(ran)力(li)量的(de)(de)(de)橋梁(liang)。比如古埃及的(de)(de)(de)宗教儀式(shi)中，祭司會(hui)吟(yin)唱圣歌，使用豎琴等(deng)(deng)樂(le)(le)器，以莊重肅穆的(de)(de)(de)音(yin)樂(le)(le)氛圍來(lai)表達對神靈的(de)(de)(de)崇(chong)敬。

神(shen)話故(gu)事(shi)往(wang)往(wang)通過(guo)口口相傳(chuan)得以延(yan)續，而(er)音(yin)樂為其(qi)提供了(le)一種富有韻(yun)律和(he)感(gan)染力的傳(chuan)播方式。人們(men)將神(shen)話故(gu)事(shi)編成(cheng)歌曲，使故(gu)事(shi)更(geng)容易(yi)被記憶和(he)傳(chuan)播。像古希臘的荷馬史詩《伊利(li)亞特》和(he)《奧德賽》，最初就是通過(guo)吟游詩人的歌唱在民間廣泛流傳(chuan)，這些詩歌往(wang)往(wang)伴隨著簡單的樂器伴奏，音(yin)樂的節(jie)奏和(he)旋律為故(gu)事(shi)增添了(le)情感(gan)和(he)張力。

在(zai)本(ben)(ben)場音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)會中，Alexander Lo將用他的(de)鋼琴，把這(zhe)些故事(shi)一(yi)一(yi)訴(su)說。隨著(zhu)黑白(bai)鍵的(de)震動，音(yin)(yin)(yin)(yin)符編織的(de)樂(le)(le)曲宛(wan)如一(yi)本(ben)(ben)打開的(de)魔法故事(shi)書(shu)，每一(yi)頁(ye)都(dou)承載著(zhu)動人心弦(xian)的(de)敘事(shi)篇章。無論您是癡迷(mi)于古典音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)的(de)資深樂(le)(le)迷(mi)，渴望在(zai)熟悉旋(xuan)律中探尋新意；還是懷揣著(zhu)浪(lang)漫幻想的(de)新手聽眾，期待(dai)開啟音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)啟蒙之旅，這(zhe)場 “神話、傳說與童(tong)話” 音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)會都(dou)將是您不容錯過的(de)心靈奇旅。

演出嘉賓介紹：

Alexander Lo

來(lai)自新(xin)澤西州(zhou)(zhou)華盛頓鎮的羅開譯(yi)（Alexander Kai-yi Lo)熱衷于教(jiao)育和(he)表演(yan)(yan)(yan)。他(ta)8歲時開始學習鋼(gang)琴(qin)(qin)(qin)(qin)，不久后(hou)在羅文(wen)大學向Raffi Besalyan和(he)Veda Zuponcic 教(jiao)授學習。在高中期間，他(ta)作為2010年(nian)(nian)華盛頓鎮交響樂(le)(le)團協(xie)(xie)奏(zou)曲比賽的獲勝者首次登臺演(yan)(yan)(yan)出，并在普林斯(si)頓斯(si)坦威(wei)學會獎學金比賽、南(nan)新(xin)澤西斯(si)坦威(wei)協(xie)(xie)會青少年(nian)(nian)鋼(gang)琴(qin)(qin)(qin)(qin)家比賽高級組(zu)和(he)高級鋼(gang)琴(qin)(qin)(qin)(qin)家組(zu)、新(xin)澤西州(zhou)(zhou)青少年(nian)(nian)鋼(gang)琴(qin)(qin)(qin)(qin)比賽及全國音(yin)樂(le)(le)教(jiao)師協(xie)(xie)會州(zhou)(zhou)級高級組(zu)中獲得一等(deng)獎。此外，他(ta)在西切斯(si)特大學音(yin)樂(le)(le)學院的預大學鋼(gang)琴(qin)(qin)(qin)(qin)比賽中獲得榮譽提名，并在新(xin)澤西音(yin)樂(le)(le)教(jiao)師協(xie)(xie)會青少年(nian)(nian)音(yin)樂(le)(le)家比賽中獲得第二名，后(hou)考(kao)入伊斯(si)曼(man)伊斯(si)曼(man)音(yin)樂(le)(le)學院，師從(cong)Natalya Antonova教(jiao)授，并取得鋼(gang)琴(qin)(qin)(qin)(qin)表演(yan)(yan)(yan)與(yu)文(wen)學音(yin)樂(le)(le)藝術博(bo)士(shi)學位與(yu)音(yin)樂(le)(le)理(li)論輔修(xiu)學位。

此后，羅(luo)開(kai)譯積極參與音樂(le)(le)活(huo)動，在中(zhong)國(guo)、日(ri)本(ben)和(he)(he)美(mei)國(guo)的(de)比賽(sai)(sai)和(he)(he)音樂(le)(le)節中(zhong)演出，包括在紐約卡內基(ji)音樂(le)(le)廳、伊士曼音樂(le)(le)學院的(de)Kilbourn和(he)(he)Hatch音樂(le)(le)廳、辛(xin)辛(xin)那提大(da)學音樂(le)(le)學院的(de)紀念大(da)廳、Chautauqua露天劇(ju)場及(ji)日(ri)本(ben)大(da)阪國(guo)際(ji)會(hui)館(guan)演出。他(ta)的(de)獎項包括2022年(nian)(nian)Chautauqua鋼(gang)琴比賽(sai)(sai)第三(san)名和(he)(he)2016年(nian)(nian)Thousand Islands國(guo)際(ji)鋼(gang)琴比賽(sai)(sai)第二名。他(ta)還在2019年(nian)(nian)音樂(le)(le)教師全國(guo)協會(hui)青(qing)年(nian)(nian)藝術家表演比賽(sai)(sai)和(he)(he)2016年(nian)(nian)大(da)阪國(guo)際(ji)音樂(le)(le)比賽(sai)(sai)中(zhong)入圍決(jue)賽(sai)(sai)。

作為鋼琴家，羅開譯把古典(dian)獨奏表演(yan)作為主(zhu)要追(zhui)求，近年來致力于擴展(zhan)曲目，包括(kuo)在流行(xing)風格中(zhong)的(de)合作演(yan)出和(he)探(tan)索被低估作曲家的(de)音(yin)樂。他(ta)曾于2022年12月(yue)舉辦關于塞(sai)繆爾·科勒里奇-泰(tai)勒的(de)生活和(he)作品的(de)講座音(yin)樂會，并將爵士和(he)芭蕾舞改(gai)編曲目融入他(ta)的(de)音(yin)樂會節目中(zhong)。

羅(luo)(luo)開(kai)譯目(mu)前(qian)擔(dan)(dan)任西北佛羅(luo)(luo)里達(da)州立學(xue)(xue)院(yuan)的(de)鋼(gang)琴與(yu)音(yin)樂(le)(le)理(li)論(lun)教(jiao)授。在(zai)搬到佛羅(luo)(luo)里達(da)前(qian)，他(ta)在(zai)伊斯曼音(yin)樂(le)(le)學(xue)(xue)院(yuan)教(jiao)授大學(xue)(xue)鋼(gang)琴課六年。2021年，他(ta)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)奉獻得到了(le)伊斯曼教(jiao)職工(gong)的(de)認可(ke)，獲(huo)得了(le)優秀教(jiao)學(xue)(xue)助教(jiao)獎。他(ta)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)曾與(yu)羅(luo)(luo)切(qie)斯特大學(xue)(xue)室內樂(le)(le)團(tuan)獨奏，并(bing)在(zai)紐(niu)約大學(xue)(xue)繼續攻讀研究生(sheng)音(yin)樂(le)(le)專業。此(ci)外(wai)，羅(luo)(luo)開(kai)譯還(huan)在(zai)Newbrough鋼(gang)琴工(gong)作室擔(dan)(dan)任工(gong)作室鋼(gang)琴教(jiao)師，指導各個年齡段的(de)學(xue)(xue)生(sheng)。

羅(luo)開(kai)譯相(xiang)信，作(zuo)(zuo)為(wei)教育(yu)者(zhe)的(de)(de)責(ze)任超越(yue)授課(ke)，他(ta)希望在(zai)(zai)他(ta)工作(zuo)(zuo)每個(ge)地方(fang)發(fa)展(zhan)社區(qu)的(de)(de)力量。2015至2023年，他(ta)在(zai)(zai)伊斯曼音樂(le)學院的(de)(de)學生辦(ban)公(gong)室工作(zuo)(zuo)，并(bing)在(zai)(zai)最(zui)后一(yi)年擔任區(qu)域協調員(yuan)。在(zai)(zai)此期間(jian)，他(ta)監督學生領導者(zhe)、組織校園活(huo)動，支持學生促進積(ji)極的(de)(de)學習體驗，營造(zao)包(bao)容的(de)(de)文化。這項工作(zuo)(zuo)讓(rang)他(ta)參與塑(su)造(zao)學生的(de)(de)整體個(ge)人發(fa)展(zhan)，并(bing)培(pei)養(yang)未來領導者(zhe)。

曲目單：

《胡桃夾子》套曲, Op. 71a

彼得·柴可夫斯基（1840-1893)

改編(bian): 米哈(ha)伊爾·普(pu)雷特涅夫

進行(xing)曲    

糖梅仙子(zi)之舞(wu)    

塔蘭泰拉

雪夜松林

特科帕克舞曲(qu) (俄羅斯舞曲(qu))

茶仙子 (中(zhong)國舞曲)

大雙人舞

森林情景, Op. 66

塞繆爾·柯(ke)勒(le)律治-泰勒(le)（1875-1912)

孤(gu)獨的森(sen)林少女 

 幽(you)靈情人到(dao)來

 幽靈訴(su)說他思(si)念的故事

 當他們馳騁時，森林(lin)少女承認了她的愛

 驕傲地向大城市進發

——中場休息——

傳奇曲 No. 2: 保羅·圣方濟在水(shui)上行走(zou) S.175/2

弗朗(lang)茲·李斯特（1811-1886)

前奏曲

克勞德·德彪西（1862-1918) 

第二冊 

    V. 歐石楠

 第一冊

    V. 阿納卡普里的山丘

    X. 沉沒的教堂

《火鳥》 

伊戈爾(er)·斯特拉文斯基(1882-1971) 

改(gai)編: 基度.阿斯蒂

地(di)獄之舞 

催眠曲(qu)                            

終曲

*演出(chu)曲目及順序以(yi)現場為準(zhun)

7月11日，讓(rang)我們相約深圳福田婦兒劇場，對話不朽(xiu)靈魂(hun)，讓(rang)古典的星辰(chen)照亮未來的樂章。