汕頭久石讓宮崎駿動(dong)畫作品音樂會演出信息

從哈爾(er)的移動城(cheng)堡到天空之城(cheng)——

千尋の異想之旅

宮崎駿·久石讓動畫作品音(yin)樂會

宮崎駿

——世(shi)界(jie)(jie)知(zhi)名的動畫導演、動畫大(da)師及漫畫家(jia)，其出品(pin)的動漫電影以精湛的技術、動人的故事和溫暖的風格(ge)在世(shi)界(jie)(jie)動漫界(jie)(jie)獨樹一幟。

宮(gong)(gong)崎峻的(de)每部作品，題材雖然不同，但卻(que)將(jiang)夢(meng)想、環(huan)保、人生(sheng)、生(sheng)存這些令人反思(si)的(de)訊息，融合其(qi)中。宮(gong)(gong)崎峻在全球動(dong)畫(hua)界具(ju)有無(wu)可替代的(de)地(di)位，迪斯尼稱其(qi)為“動(dong)畫(hua)界的(de)黑(hei)澤明”。

久石讓

——世(shi)界著名(ming)的音(yin)樂作曲家，被譽為“東方威廉姆斯(si)”。

著名(ming)配樂(le)(le)(le)大師久石讓(rang)以其(qi)優美(mei)浪漫，氣勢磅(bang)礴的音樂(le)(le)(le)創(chuang)作(zuo)(zuo)風格(ge)，深深打動著世界各國(guo)的觀眾，特別是自1982年(nian)為(wei)宮崎(qi)駿的動畫(hua)電(dian)影《風之谷》創(chuang)作(zuo)(zuo)音樂(le)(le)(le)開始，久石讓(rang)一直擔任宮崎(qi)駿動畫(hua)電(dian)影作(zuo)(zuo)品(pin)的音樂(le)(le)(le)監督，從(cong)充滿童趣的《龍(long)貓(mao)》到(dao)靈(ling)動飄逸的《天(tian)空之城》，從(cong)承載著深沉思考的《幽靈(ling)公主》到(dao)神秘(mi)夢幻的《千與千尋》等(deng)，他為(wei)每一部作(zuo)(zuo)品(pin)創(chuang)作(zuo)(zuo)的配樂(le)(le)(le)都堪稱精品(pin)。

演出介紹

本場(chang)音樂會分(fen)為上半場(chang)“成長篇章(zhang)”和下半場(chang)“旅途篇章(zhang)”。

上半場——『千尋的(de)(de)異(yi)想之(zhi)旅』，曲目全部選自(zi)《千與千尋》的(de)(de)經典音(yin)樂，為觀眾帶(dai)來劇情(qing)連貫(guan)、視聽沉浸的(de)(de)現場觀演享受。

《千(qian)與(yu)(yu)千(qian)尋》講述的(de)是千(qian)尋的(de)成長故事。小女孩千(qian)尋與(yu)(yu)父母從(cong)都市(shi)搬(ban)家(jia)到了鄉下，在(zai)搬(ban)家(jia)的(de)途(tu)中卻發生了意(yi)外(wai)，一(yi)家(jia)人都被卷(juan)入了這場意(yi)外(wai)中。千(qian)尋與(yu)(yu)父母進入了由湯屋老板魔女控(kong)制的(de)一(yi)個奇(qi)特的(de)世界。在(zai)這個奇(qi)特的(de)世界里，不勞動的(de)人就會變成動物。

千尋(xun)的(de)父(fu)(fu)母(mu)因為(wei)(wei)過于貪吃不(bu)勞動(dong)就(jiu)變成了(le)(le)豬。千尋(xun)為(wei)(wei)了(le)(le)解救父(fu)(fu)母(mu)，使他們從動(dong)物變回(hui)人(ren)形就(jiu)經歷(li)了(le)(le)許許多多的(de)磨難。在解救父(fu)(fu)母(mu)的(de)過程中，千尋(xun)認識(shi)了(le)(le)白龍。白龍是一個外(wai)表冷漠(mo)，但卻有(you)著過人(ren)智慧的(de)少年。善良(liang)可(ke)愛的(de)千尋(xun)經歷(li)了(le)(le)種(zhong)種(zhong)磨難之(zhi)后，終于救出了(le)(le)爸爸媽(ma)媽(ma)，也(ye)拯救了(le)(le)本性善良(liang)的(de)白龍。

在這(zhe)部動(dong)畫(hua)片中(zhong)有許多個性鮮明的(de)(de)(de)角色。千(qian)尋(xun)是一個善良(liang)可(ke)愛的(de)(de)(de)小女(nv)孩，因為誤(wu)入鬼(gui)怪神靈(ling)休息的(de)(de)(de)世界，在好(hao)心人的(de)(de)(de)指點下，去湯婆(po)婆(po)那里工作。最后幫助(zhu)白龍想起了往事和自己(ji)的(de)(de)(de)名字，解(jie)除了身上(shang)的(de)(de)(de)咒語。千(qian)尋(xun)在片中(zhong)的(de)(de)(de)象(xiang)征就是善良(liang)可(ke)愛、樂于助(zhu)人。

還有(you)一(yi)個人物是無(wu)(wu)臉男。無(wu)(wu)臉男是一(yi)個沒有(you)表(biao)情的(de)(de)(de)人，卻也(ye)是一(yi)個內心(xin)渴望朋(peng)友的(de)(de)(de)人。一(yi)開始他對(dui)千(qian)尋拒(ju)絕他金子的(de)(de)(de)行(xing)為(wei)非常(chang)惱怒(nu)，但是在與千(qian)尋的(de)(de)(de)相處中，漸漸被她(ta)的(de)(de)(de)善良打(da)動。他終(zhong)于不再是孤苦無(wu)(wu)依(yi)的(de)(de)(de)一(yi)個人，還有(you)千(qian)尋這(zhe)樣一(yi)個熱心(xin)助人的(de)(de)(de)朋(peng)友。

《千與(yu)千尋》雖然(ran)是(shi)一部動畫(hua)電影，但是(shi)它的(de)內容卻蘊(yun)含著豐富(fu)的(de)人(ren)(ren)生哲(zhe)理，包括人(ren)(ren)性的(de)真(zhen)實與(yu)虛(xu)偽，善(shan)良(liang)與(yu)丑惡(e)。

《千與(yu)千尋》不僅是(shi)獻給兒童(tong)的童(tong)話，更是(shi)獻給大人們的禮物。我(wo)們終其一(yi)(yi)生，都在尋找(zhao)最真(zhen)實的自己。穿越過那條幽深黑暗(an)的隧(sui)道，我(wo)們最想遇到(dao)的，一(yi)(yi)直(zhi)都是(shi)那個純真(zhen)而善良的自己。因(yin)為(wei)那才是(shi)我(wo)們這一(yi)(yi)生中(zhong)，最好的模樣。

《千與千尋》的(de)(de)經(jing)典之處除了(le)電影里(li)光怪陸離的(de)(de)神(shen)奇異界，它(ta)的(de)(de)音樂(le)元素也十分(fen)豐富，整(zheng)部(bu)電影久(jiu)石讓大概創(chuang)作了(le)20多(duo)首音樂(le)以配合(he)不同的(de)(de)劇情(qing)發展。電影原聲(sheng)輯獲(huo)得了(le)第(di)16屆金唱(chang)片(pian)大獎動畫音樂(le)專輯獎。

以最(zui)簡單的音符、最(zui)繁復(fu)多變的弦(xian)樂篇(pian)章去詮釋小女孩千尋(xun)的情(qing)感世界。樂聲里不時隨著(zhu)劇情(qing)可愛(ai)、奇趣(qu)、躊躇、猶疑(yi)、不安(an)、感傷的思路，并隨時與掌握驚險(xian)奇異冒險(xian)歷程的管弦(xian)樂交(jiao)互融合。

也(ye)許你會想(xiang)到(dao)某個場景(jing)，也(ye)許你會笑，也(ye)許你會流淚。人(ren)生(sheng)就是一列(lie)開(kai)往生(sheng)命(ming)終點(dian)的列(lie)車，路途上(shang)會有(you)很多站口，沒有(you)一個人(ren)可以至始至終陪著(zhu)你走完，你會看到(dao)來(lai)來(lai)往往、上(shang)上(shang)下(xia)下(xia)的人(ren)。

下半(ban)場——『從哈爾的移動城堡到(dao)天(tian)空(kong)之城』

本場音(yin)(yin)樂(le)會不(bu)僅選取了《千與千尋》中的(de)經典(dian)音(yin)(yin)樂(le)，更是將(jiang)宮崎駿(jun)、久石讓(rang)二人合作37年(nian)以來其它(ta)經典(dian)動漫——《哈爾的(de)移動城堡》《懸崖上的(de)波(bo)妞》《魔(mo)女宅急便》《風之(zhi)谷》《幽靈(ling)公主》《龍(long)貓(mao)》《天空之(zhi)城》中的(de)經典(dian)曲目帶到現(xian)場，讓(rang)觀眾在優美的(de)旋(xuan)律(lv)中，感(gan)受兩位音(yin)(yin)樂(le)大師跨世紀的(de)情誼與惺惺相惜，體驗一場酣暢淋漓(li)的(de)音(yin)(yin)樂(le)會之(zhi)旅。

無(wu)論是在“成長篇(pian)”或是“旅(lv)途(tu)篇(pian)”中，宮(gong)崎駿筆下(xia)的(de)兒(er)童(tong)(tong)形(xing)象都充滿著(zhu)追求(qiu)獨(du)立與自(zi)由、勇(yong)于(yu)承擔使命的(de)精神。他們(men)樂觀積極(ji)，天真純(chun)(chun)潔透亮。讓觀眾看到孩子們(men)的(de)眼神，就會相(xiang)信這(zhe)(zhe)個世界上還有(you)著(zhu)純(chun)(chun)真。宮(gong)崎駿筆下(xia)的(de)少(shao)女形(xing)象也是作(zuo)品(pin)(pin)中的(de)一大(da)特(te)色。這(zhe)(zhe)些(xie)少(shao)女被熟(shu)悉他的(de)觀眾認為長相(xiang)幾(ji)乎一樣，只是發型年紀和(he)裝(zhuang)扮不同，但沒(mei)有(you)人(ren)會混淆。她(ta)們(men)的(de)形(xing)象鮮(xian)明，各有(you)特(te)色。堅(jian)強、有(you)毅力(li)、細膩、敏感(gan)、熱愛自(zi)然(ran)生活又不失童(tong)(tong)真夢想、富有(you)正義感(gan)，是這(zhe)(zhe)些(xie)少(shao)女共(gong)有(you)的(de)特(te)點。這(zhe)(zhe)也是宮(gong)崎駿通過作(zuo)品(pin)(pin)展現(xian)他的(de)普世價值的(de)方式。

“所有的(de)成長到最后(hou)總是(shi)一次旅行”這是(shi)宮崎駿對(dui)人生(sheng)的(de)感悟。

宮崎駿就是(shi)通過這些(xie)經(jing)(jing)典的(de)(de)作品，讓人們看到(dao)成長的(de)(de)路(lu)上會遇到(dao)很多新奇的(de)(de)事物(wu)，經(jing)(jing)歷(li)許許多多的(de)(de)順境與逆境，像(xiang)旅途(tu)一(yi)樣，走過自己(ji)從來(lai)沒走過的(de)(de)路(lu)，經(jing)(jing)歷(li)自己(ji)從來(lai)沒有經(jing)(jing)歷(li)過的(de)(de)事情，逐漸(jian)的(de)(de)成熟與長大。在旅行中(zhong)，總會有不同(tong)的(de)(de)人出現又消失，他們帶(dai)著愛意出現在我們的(de)(de)人生旅行中(zhong)，每一(yi)次的(de)(de)離開，除(chu)了不舍與悲傷(shang)，也會讓我們產生新的(de)(de)蛻(tui)變。

樂團簡介

本場(chang)音樂會由中國著名音樂表演(yan)團(tuan)體——旭和(he)坊樂團(tuan)傾(qing)情演(yan)奏。

旭(xu)和坊專注于中西(xi)傳統音樂文化的(de)傳承與發展，注重原(yuan)創與立意創新，打破傳統框架束(shu)縛，創造了更(geng)多的(de)可能性。

樂(le)團秉承著“用心(xin)做音(yin)樂(le)”的(de)藝術(shu)追求(qiu)，以“藝無止境，精(jing)益(yi)求(qiu)精(jing)”為藝術(shu)方針，將(jiang)藝術(shu)品質放在首位，致力藝術(shu)普及與培養優秀聽眾，打造出了一場場精(jing)彩(cai)的(de)音(yin)樂(le)會。

旭和坊在演(yan)出(chu)的(de)(de)同時會帶(dai)給觀眾更多的(de)(de)立體體驗(yan)，通過導賞(shang)、互(hu)動(dong)等方式拉近與觀眾的(de)(de)距離(li)，將專(zhuan)業的(de)(de)音樂演(yan)繹親切地傳達給觀眾。

樂團表(biao)演能力(li)優秀，專業極(ji)其扎實(shi)，演出風格涵蓋西洋、國樂、流行、融合音(yin)樂等多(duo)種形式。足跡遍及全國30余省市，各(ge)大音(yin)樂廳與劇(ju)院，演出達數百場次。

(圖片為(wei)樂(le)團(tuan)宣(xuan)傳照，演出場景以現場為(wei)準(zhun))

藝術總監——朱曉旭

青年(nian)指揮家。星(xing)海音樂學院管樂團常任指揮、指導教(jiao)師。

自(zi)幼跟隨沈(shen)陽音樂學(xue)(xue)(xue)(xue)院揚(yang)琴(qin)教授、東北揚(yang)琴(qin)演奏名家于(yu)(yu)海(hai)英老師(現(xian)浙(zhe)江音樂學(xue)(xue)(xue)(xue)院揚(yang)琴(qin)教授)學(xue)(xue)(xue)(xue)習揚(yang)琴(qin)演奏，2010年(nian)(nian)畢業于(yu)(yu)沈(shen)陽音樂學(xue)(xue)(xue)(xue)院民樂系。2012年(nian)(nian)起跟隨星(xing)海(hai)音樂學(xue)(xue)(xue)(xue)院交響樂指(zhi)揮(hui)(hui)副(fu)教授、指(zhi)揮(hui)(hui)教研室主(zhu)任劉(liu)明老師系統(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習交響樂指(zhi)揮(hui)(hui)法，2018年(nian)(nian)獲得(de)交響樂指(zhi)揮(hui)(hui)碩士學(xue)(xue)(xue)(xue)位。2020年(nian)(nian)起受聘于(yu)(yu)星(xing)海(hai)音樂學(xue)(xue)(xue)(xue)院作曲系指(zhi)揮(hui)(hui)教研室，擔(dan)任星(xing)海(hai)音樂學(xue)(xue)(xue)(xue)院管樂團(tuan)的(de)日常(chang)教學(xue)(xue)(xue)(xue)、排(pai)練(lian)和演出工作。

朱曉旭自幼(you)成長于中(zhong)國(guo)民族民間音樂(le)的(de)熏陶之下，對中(zhong)國(guo)音樂(le)的(de)處理(li)有著獨到的(de)見解，隨(sui)后系統學(xue)習西方交(jiao)響樂(le)指揮(hui)法，并積極(ji)探索、創新樂(le)團(tuan)演出(chu)形式。其指揮(hui)風格沉著內斂、揮(hui)灑(sa)自如，尤其注(zhu)重音樂(le)會的(de)選曲邏輯與內核輸出(chu)的(de)意(yi)義(yi)。任本演出(chu)藝(yi)術總監監修演出(chu)節目內容。

小提琴——向羽

青年小提琴(qin)演(yan)奏家，旭和坊首席小提琴(qin)演(yan)奏家。

小提琴演奏碩士。

向羽演奏成熟(shu)沉穩、合(he)奏經(jing)驗豐(feng)富，作為交響樂團第一小提琴演奏員參與過眾多大(da)型演出。

曾獲邀(yao)參與(yu)廣東(dong)省第十(shi)屆大運會開幕式(shi)音(yin)樂(le)(le)會;同著(zhu)名(ming)指(zhi)揮家(jia) Kevin Matthew Geraldi 和(he)鋼(gang)琴(qin)(qin)(qin)家(jia)孫鵬杰同臺演(yan)出;與(yu)著(zhu)名(ming)鋼(gang)琴(qin)(qin)(qin)家(jia)沈慧蓮同臺演(yan)繹(yi)五套(tao)普羅科(ke)菲耶夫鋼(gang)琴(qin)(qin)(qin)協奏曲;參加(jia)首屆中(zhong)國鋼(gang)琴(qin)(qin)(qin)音(yin)樂(le)(le)周(zhou)開幕式(shi)音(yin)樂(le)(le)會和(he)廣東(dong)省慶祝新中(zhong)國成(cheng)立 70 周(zhou)年文(wen)藝活動等。

大提琴——劉樂萌

青年(nian)大(da)提琴演奏家(jia)，旭和坊首席(xi)大(da)提琴演奏家(jia)。

曾受Laszlo Fenyo，秦(qin)立巍，朱牧(mu)，陳衛平(ping)等(deng)國內(nei)(nei)外(wai)知名(ming)大(da)提(ti)琴教(jiao)授(shou)指(zhi)導，并獲一致好評。在校期(qi)間積(ji)極投身(shen)于室內(nei)(nei)樂(le)(le)(le)的(de)演奏和學習(xi)，共同成立了Wednesday四重奏并擔任大(da)提(ti)琴聲部(bu)演奏員。跟(gen)隨星(xing)海音樂(le)(le)(le)學院青(qing)年教(jiao)師(shi)譚雅冰(bing)老師(shi)學習(xi)室內(nei)(nei)樂(le)(le)(le)。2020年作(zuo)為重奏組的(de)大(da)提(ti)琴聲部(bu)演奏員，在校內(nei)(nei)外(wai)成功舉辦共兩(liang)場“present and recall”—門德爾(er)松(song)與(yu)勃拉(la)姆斯弦樂(le)(le)(le)重奏音樂(le)(le)(le)會，與(yu)青(qing)年大(da)提(ti)琴演奏家(jia)潘暢和小提(ti)琴演奏家(jia)譚雅冰(bing)共同完成演出。

長笛——彭浩然

青年長笛演奏家，旭和(he)坊首席長笛演奏家。

東莞(guan)市愛樂(le)樂(le)團(tuan)長(chang)(chang)笛(di)首席(xi)，東莞(guan)市音(yin)樂(le)家協會(hui)室內樂(le)學會(hui)理(li)事(shi)。自幼學習長(chang)(chang)笛(di)，2017年畢業于星(xing)海音(yin)樂(le)學院(yuan)(yuan)(yuan)管弦系。 師從長(chang)(chang)笛(di)演奏家、教育(yu)家、星(xing)海音(yin)樂(le)學院(yuan)(yuan)(yuan)管弦系主任嚴(yan)琦教授。在校期(qi)間，擔任星(xing)海音(yin)樂(le)學院(yuan)(yuan)(yuan)交響樂(le)團(tuan)長(chang)(chang)笛(di)首席(xi)，星(xing)海音(yin)樂(le)學院(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)(chang)笛(di)四重奏首席(xi);曾擔任廣(guang)州巴洛克樂(le)團(tuan)長(chang)(chang)笛(di)首席(xi)。

曾(ceng)接(jie)受中央音(yin)(yin)樂(le)學(xue)院管弦(xian)系教授韓國(guo)良老(lao)(lao)師、中國(guo)音(yin)(yin)樂(le)學(xue)院中國(guo)愛樂(le)樂(le)團長(chang)(chang)(chang)笛首(shou)席(xi)倪一珍老(lao)(lao)師、著名國(guo)際長(chang)(chang)(chang)笛演(yan)奏(zou)家陳三慶老(lao)(lao)師、西班(ban)牙長(chang)(chang)(chang)笛演(yan)奏(zou)家張(zhang)俏老(lao)(lao)師等國(guo)際長(chang)(chang)(chang)笛演(yan)奏(zou)名家的(de)指(zhi)導。2011年辛亥革命100周年的(de)音(yin)(yin)樂(le)會(hui)上擔(dan)任(ren)交響(xiang)樂(le)團長(chang)(chang)(chang)笛首(shou)席(xi)。

單簧管——廖昕宇

青年單簧(huang)管演奏家，旭和坊室內樂團單簧(huang)管演奏員。

4歲(sui)學(xue)(xue)習(xi)鋼琴，12歲(sui)開始學(xue)(xue)習(xi)單(dan)簧管(guan)。2017年(nian)考(kao)入(ru)星海音(yin)樂(le)學(xue)(xue)院管(guan)弦(xian)系，師從王利輝老(lao)師，彭井老(lao)師。在校期間擔任星海音(yin)樂(le)學(xue)(xue)院交響(xiang)樂(le)團，星海音(yin)樂(le)學(xue)(xue)院室(shi)內(nei)樂(le)團單(dan)簧管(guan)首席，積累了(le)豐富的(de)演出經驗。多次參加交響(xiang)樂(le)團，室(shi)內(nei)樂(le)以及(ji)獨(du)奏的(de)演出，并在2021年(nian)星海音(yin)樂(le)學(xue)(xue)院交響(xiang)樂(le)團新(xin)年(nian)音(yin)樂(le)會中擔任獨(du)奏。

鋼琴——劉甜

青年(nian)鋼琴(qin)演奏家，旭和坊室(shi)內樂團鋼琴(qin)演奏員。

先后畢業于星海音樂學院(yuan)、美(mei)國(guo)伯克(ke)利(li)音樂學院(yuan)，師從于美(mei)國(guo)伯克(ke)利(li)音樂學院(yuan) Alex Poliykov 教(jiao)授以(yi)及(ji) Michael Shinn 和 Jessica Shinn，從星海音樂學院(yuan)鋼琴系俄羅斯特聘教(jiao)授波波娃(wa)等。

增(zeng)擔任“云(yun)韻杯”弦樂(le)大(da)賽獲獎者音(yin)樂(le)會伴奏，星海(hai)音(yin)樂(le)廳“粵與琴(qin)”音(yin)樂(le)會鋼(gang)琴(qin)藝術(shu)指(zhi)導——第一場廣州(zhou)站等活動。現(xian)為星海(hai)音(yin)樂(le)學院聲歌系藝術(shu)指(zhi)導外聘教(jiao)師。

演出特色

視聽盛宴，暢游奇想音畫世(shi)界

不同(tong)于其他(ta)主題音樂會，主創團(tuan)隊精心(xin)編排，內容全(quan)面升級，動畫(hua)異(yi)想之旅一次看個(ge)夠、聽個(ge)爽。

獨家總譜，大(da)師級配(pei)器(qi)編(bian)曲(qu)

在版權獨家總(zong)譜基礎上，重新編曲配器，弦(xian)樂四重奏(zou)加入(ru)鋼琴、銅管(guan)、木管(guan)編制，藝術張力(li)更(geng)加飽滿，情(qing)感(gan)表達(da)更(geng)加豐富。

名師監修(xiu)，青年(nian)首席演(yan)奏(zou)家聯袂獻禮

誠邀頂尖音樂(le)學府星海音樂(le)學院管樂(le)團常(chang)任(ren)(ren)指揮朱曉旭擔(dan)任(ren)(ren)本演出藝術(shu)總(zong)監，眾多青年首席演奏藝術(shu)家聯袂(mei)獻禮。

聯覺共情，領會成長與(yu)人生旅途的意義(yi)

通過(guo)上半(ban)場(chang)的“成(cheng)長篇章(zhang)”和(he)下半(ban)場(chang)的“旅(lv)途篇章(zhang)”兩個篇章(zhang)的演(yan)奏(zou)，除(chu)了讓觀眾(zhong)欣賞(shang)到極具感(gan)染力(li)與震撼力(li)的眾(zhong)多經典曲目，還能夠在此(ci)過(guo)程中(zhong)，通過(guo)主創團隊(dui)精心編(bian)織的奇(qi)幻瑰(gui)麗音畫(hua)世界，沉浸(jin)在結構內容中(zhong)，感(gan)受(shou)和(he)領會成(cheng)長與人(ren)生(sheng)旅(lv)途的意(yi)義。

音樂療(liao)愈，提升尋找(zhao)幸福的能力

通(tong)過(guo)(guo)音樂(le)(le)的(de)途徑有效緩解各類(lei)壓(ya)力(li)與負面(mian)情(qing)(qing)緒，是國(guo)際公認且非常成熟完備的(de)主要藝術(shu)療愈方(fang)式之一。來一場不(bu)錯的(de)音樂(le)(le)會，在感(gan)(gan)受、欣(xin)(xin)賞(shang)藝術(shu)魅力(li)的(de)同(tong)時(shi)(shi)，放松身心，舒緩情(qing)(qing)緒，提升(sheng)精神健(jian)康狀況與生活品質，是人們應有的(de)基本文化(hua)權利。通(tong)過(guo)(guo)欣(xin)(xin)賞(shang)現場演出這一時(shi)(shi)間的(de)藝術(shu)，在空間、時(shi)(shi)間、情(qing)(qing)境、感(gan)(gan)官的(de)高度(du)交互作用下，達成音樂(le)(le)療愈的(de)效果(guo)，最終提升(sheng)每個人通(tong)過(guo)(guo)藝術(shu)尋找幸福的(de)能力(li)。

演出曲目

上半場：成長篇章

『千尋(xun)的異(yi)想之旅』(曲目選自《千與千尋(xun)》)

1. 那一天的河川

2. 白龍少年

3. 鍋爐蟲

4. 湯婆婆

5. 工作真辛苦

6. 第六個車站

7. 重新開始

8. 歸日

9. 永遠同在

(中(zhong)場休息(xi)10分鐘)

下半場：旅途篇章

『從哈爾的移動(dong)城堡到天(tian)空之城』

1. 世界(jie)的(de)約定(選自《哈爾的(de)移(yi)動城堡(bao)》)

2. 波(bo)妞波(bo)妞(選自(zi)《懸崖上的金魚姬》)

3. 啟程(選自《魔(mo)女(nv)宅急(ji)便》)

4. 風之(zhi)谷(gu)(選(xuan)自《風之(zhi)谷(gu)》)

5. 幽(you)靈公主(選自《幽(you)靈公主》)

6. 鄰居家的多多洛(選(xuan)自(zi)《龍貓(mao)》)

7. 伴隨(sui)著(zhu)你(選(xuan)自《天(tian)空之城》)

(*整(zheng)場(chang)(chang)演出(chu)時(shi)長含中場(chang)(chang)約(yue)90分鐘，演出(chu)曲目及演出(chu)順(shun)序以現場(chang)(chang)電(dian)子場(chang)(chang)刊為準(zhun))