你家(jia)的(de)小不(bu)點喜(xi)歡玩水嗎？

是(shi)不是(shi)常常弄到家(jia)里水花飛濺。

想知道如何帶娃如何邊玩水邊音樂啟(qi)蒙嘛(ma)？

想知道(dao)如何在家玻(bo)璃水杯(bei)在家協奏世(shi)界名(ming)曲嗎？

你家的小不點喜歡(huan)去水族館嗎？

是不(bu)是去(qu)了千遍萬遍仍然興致(zhi)盎(ang)然。

想(xiang)帶寶寶體驗裝進音(yin)樂(le)廳里海(hai)底(di)音(yin)樂(le)世界嗎？

那一定不要錯過！

DKS上(shang)海(hai)聯合英國皇家音(yin)(yin)樂學院作曲家Dominic Harlan，以海(hai)洋環保為主(zhu)題為0-6歲(sui)寶(bao)寶(bao)創作的(de)沉浸互動式(shi)古典音(yin)(yin)樂啟(qi)蒙系(xi)列(lie)《海(hai)洋協(xie)奏(zou)曲》，音(yin)(yin)樂會自去年夏(xia)天首(shou)演后，口碑爆棚，收獲眾多媽(ma)媽(ma)的(de)好評(ping)。

這(zhe)個春(chun)天和(he)DKS一起帶(dai)著音樂(le)和(he)愛(ai)的力量，用(yong)實際行動守(shou)護我們賴以生存的蔚藍星球。

堅持(chi)原創(chuang)初心，專注為0-6歲(sui)家(jia)庭定制(zhi)音樂啟蒙系(xi)列演出，逃離鏡框式(shi)(shi)的傳統演出形式(shi)(shi)，創(chuang)造人樂合一的全感官沉浸式(shi)(shi)舞(wu)臺(tai)設計。

渾厚有力的低音(yin)提琴，清澈優美(mei)的黑(hei)管(guan)，搭配由音(yin)樂總監Dominic Harlan倫(lun)敦(dun)親自錄制的鋼琴曲目(mu)，將觀眾由灑滿陽光的海(hai)面漸漸帶(dai)入五(wu)彩斑斕的海(hai)底世界。

在時(shi)而(er)活潑輕快，時(shi)而(er)悠揚纏綿的古典音樂中感(gan)受(shou)海洋(yang)之美(mei)，傾聽海洋(yang)的聲音，正所謂“天地大美(mei)而(er)不言”便是(shi)這(zhe)樣了。

Vol.1

全手工&可回收&玩音樂

整場演(yan)出利用(yong)可(ke)回(hui)收(shou)材料，全手工制成舞臺上(shang)那些栩(xu)栩(xu)如生的海底(di)生物。

這些道具一共回收使用了各類尺(chi)寸(cun)塑料(liao)，大小紙(zhi)箱(xiang)紙(zhi)板包(bao)裝袋各100余個，布料(liao)余尺(chi)，超過240小時的制作，這便是這部音樂(le)會的創(chuang)作理念(nian)所(suo)在了。

在短(duan)短(duan)的(de)(de)45分鐘音(yin)樂(le)會，利用這些回收(shou)材料自制海(hai)洋道具和樂(le)器進行演(yan)奏，以互動代入的(de)(de)方式獲得音(yin)樂(le)的(de)(de)觸(chu)感。

Vol.2

寶(bao)寶(bao)也能(neng)伴奏世界名曲(qu)

英國皇家音(yin)樂學院教授從倫(lun)敦發來的音(yin)符游戲，在玻璃杯中裝上五(wu)顏(yan)六色的水，融(rong)入古(gu)典音(yin)樂啟蒙，用玻璃杯伴奏耳(er)熟(shu)能詳的世界(jie)名曲。

寶寶看完演出回(hui)家后，或許(xu)自己也能(neng)開始協(xie)奏古典音樂了呢。

演奏者(zhe)將(jiang)引領寶寶們一起發現水(shui)中的聲音(yin)，去(qu)探索(suo)，去(qu)創(chuang)作，感受大師譚盾老師創(chuang)作《水(shui)樂》的最初(chu)靈感之(zhi)源，發揮孩子(zi)們的無窮想(xiang)象(xiang)力，將(jiang)音(yin)樂豈能變得更有趣。

Vol.3

節奏互動拯救小海豚

一只活潑調(diao)皮名叫Amid的(de)小(xiao)海豚，早晨迷(mi)迷(mi)糊糊地(di)醒來，在音樂(le)總監DOM原創作(zuo)曲的(de)音樂(le)中，開始了一段抑(yi)揚頓挫的(de)奇遇之(zhi)旅(lv)。

不慎落入漁網(wang)纏中(zhong)的(de)(de)它，只有(you)在全員寶寶用節奏的(de)(de)力(li)量才(cai)能得到拯救，小(xiao)海豚的(de)(de)安危就拜托大家啦(la)。

音樂的美(mei)好是在(zai)孩子(zi)們心中種下(xia)的那顆種子(zi)

音樂啟蒙絕(jue)不僅(jin)僅(jin)是(shi)欣賞和演奏，也(ye)絕(jue)不是(shi)去教育(yu)什么，而是(shi)為孩子們(men)創造(zao)機(ji)會(hui)，讓他們(men)在音樂的情感體驗中(zhong)，尋找(zhao)屬于他自己的內心(xin)共鳴。

長(chang)大后，孩子們終究(jiu)需要獨自面對挫(cuo)折和(he)困難，而音樂的力(li)量將會伴隨他(ta)們度(du)過每(mei)一個低落(luo)彷(pang)徨的日(ri)子，陪伴和(he)幫助他(ta)們成長(chang)。

這不是(shi)形(xing)式口號(hao)，是(shi)DKS劇組每(mei)一位工作人員(yuan)的(de)信(xin)念，我們(men)相(xiang)信(xin)這也是(shi)每(mei)一位父母最希望(wang)給到孩子(zi)的(de)禮(li)物。

演出注意事項：

1.本(ben)次(ci)演(yan)出不郵寄演(yan)出門(men)票。演(yan)出開(kai)始前40分鐘可到凱迪拉(la)克·上海音(yin)樂廳 1號門(men)，取票處憑(ping)訂單手機號和姓名領取紙質票，出示紙票檢票入(ru)場。請妥善保管！提前30分鐘開(kai)始檢票入(ru)場。

2.本次音樂會為兒童親子專(zhuan)場(chang)，所有(you)觀眾一?一票入場(chang)，寶(bao)寶(bao)與成?同價。請(qing)家長(chang)確保(bao)自(zi)己和孩子的(de)演(yan)出票屬于同一演(yan)出區(qu)域(yu)，寶(bao)寶(bao)不(bu)可在區(qu)域(yu)獨自(zi)坐，以(yi)便保(bao)證孩子的(de)安全(quan)互(hu)動。若同一家庭購買不(bu)同票區(qu)的(de)門票，現場(chang)須以(yi)持有(you)最高票價補(bu)齊差(cha)價。同時(shi)也希望我們的(de)音樂會能(neng)給您一段美好的(de)親子互(hu)動時(shi)刻。

3.本次(ci)演(yan)出為沉(chen)浸式(shi)舞臺設計，無固定座位，根據到場(chang)(chang)順(shun)序(xu)領取號(hao)碼牌，于演(yan)出前15分鐘在演(yan)出大(da)廳按(an)照號(hao)碼順(shun)序(xu)排隊入(ru)場(chang)(chang)，入(ru)場(chang)(chang)時需按(an)票價(jia)區(qu)域(yu)依次(ci)入(ru)場(chang)(chang)，入(ru)內(nei)場(chang)(chang)后聽從工作人員指引依次(ci)圍坐，380票區(qu)觀眾可(ke)享受(shou)VIP快速入(ru)內(nei)場(chang)(chang)通道。

4.請合理安排您的行程，購票時請確認好演出(chu)時間/地點/票張數(shu)，演出(chu)票一經售出(chu)，不(bu)提供(gong)退換票品服(fu)務。因(yin)不(bu)可(ke)抗(kang)力及客(ke)觀原(yuan)因(yin)，導致演出(chu)不(bu)能(neng)正常(chang)進行，主(zhu)辦(ban)方(fang)只負責退回官方(fang)渠道購買的門票，并返還(huan)相(xiang)應購票金額，不(bu)承擔任何其(qi)他損(sun)失。

5.由于表演者會(hui)穿梭再觀眾中進(jin)行互(hu)動，所以為了良好舒適的觀影體驗，建(jian)議現場(chang)存包，請勿攜(xie)帶飲料和食物入場(chang)，只攜(xie)帶必需(xu)品進(jin)入劇場(chang)，例如需(xu)隨身攜(xie)帶的貴重物品，寶寶必需(xu)品等。

6.進入劇場后，為了您和(he)他(ta)人(ren)的(de)健康安全，在音樂廳期間(jian)請全程正確佩戴口罩，保持適當社(she)交距(ju)離。觀演期間(jian)，如(ru)您有(you)身(shen)體不適，請及時與工作人(ren)聯(lian)系，祝您觀演愉快。

《海洋協奏曲》沉浸互動式古典音樂會演出信息

適齡觀眾：0-6歲

演出時長：45分鐘

地點(dian)：索石生劇場（上(shang)海(hai)市閔行區(qu)七莘路1366號1A 2樓）

日期場次：

2022年1月(yue)15日(ri)（周六）10：00/11：30/15：00

2022年1月16日(ri)（周日(ri)10：00/11：30/15：00）

這(zhe)是(shi)一(yi)部(bu)關(guan)于(yu)海(hai)(hai)洋的(de)協奏曲，全感官沉浸式的(de)舞臺設計，在一(yi)首首活潑輕(qing)快、悠揚纏綿的(de)古典音(yin)樂中，帶領(ling)大小觀眾們感受海(hai)(hai)洋之美，傾(qing)聽海(hai)(hai)洋的(de)聲音(yin)。

在天真的(de)小(xiao)朋友眼里，我(wo)們是誤入了海底世界嗎(ma)？

隨著(zhu)咕嚕(lu)(lu)咕嚕(lu)(lu)的泡泡聲，劇場內(nei)掀起一(yi)片藍色的海浪，它越過孩子們的頭頂一(yi)直(zhi)奔(ben)向后方(fang)。

一(yi)臉幸福又(you)驚喜的小寶(bao)寶(bao)們直到海浪退(tui)去，仍然(ran)余猶未(wei)盡，蹦跳(tiao)著(zhu)試圖去感受海浪的溫柔觸摸(mo)。

一(yi)位小(xiao)女(nv)孩(hai)抬頭，想要抓住視(shi)線中(zhong)的(de)浪(lang)，卻又將手縮了(le)回來，靦腆又興奮地問身旁的(de)母親：“媽媽，海(hai)浪(lang)來了(le)，我(wo)們(men)沉(chen)入海(hai)底了(le)嗎？”

在海底世界奏(zou)響巴赫的旋(xuan)律(lv)

耳邊奏響了巴赫(he)的小(xiao)步舞曲(qu)，眼前(qian)是一片繽紛的海底世界。

看(kan)見(jian)了嗎，一只揮舞搖(yao)擺的(de)大螃蟹(xie)正藏在色彩(cai)斑斕(lan)的(de)珊瑚里呢！

在海底的(de)山(shan)洞里，美麗的(de)水草仿佛(fo)像螢火蟲一(yi)樣，一(yi)閃一(yi)閃。

可(ke)愛的(de)小水母(mu)，在靜靜的(de)發出微弱又絢麗的(de)光。

音符(fu)帶(dai)領大小觀眾們穿越(yue)時光(guang)隧道(dao)

在(zai)浩瀚靈動的《水族館》鋼琴(qin)獨(du)奏中，只(zhi)有(you)演奏正確的玻璃杯音(yin)符(fu)，才能踏上時光隧(sui)道，穿越到另一片海洋。

勇敢自(zi)信的孩子們迫不及待地(di)想要上臺(tai)帶著爸(ba)爸(ba)媽媽一起穿越(yue)。

全場最受歡(huan)迎的(de)小(xiao)海豚來到了(le)你的(de)身(shen)邊

呆(dai)萌可愛(ai)的(de)小海豚Amid，無憂無慮地(di)在(zai)海洋中(zhong)玩(wan)耍，隨(sui)著音(yin)符跳躍旋(xuan)轉，甚至(zhi)和孩子們一(yi)起玩(wan)氣球，自信地(di)在(zai)彩色泡泡中(zhong)舞(wu)動。

突然，“哐啷”一聲，全場(chang)安靜了下來，眼前是(shi)灑滿一地的塑料瓶。

小(xiao)海豚(tun)撞進了(le)被人(ren)類廢棄的漁網(wang)之(zhi)中(zhong)，直到演出結束(shu)散場(chang)，孩子們依然回頭確認小(xiao)海豚(tun)是否被救了(le)下(xia)來。

與其逼著孩子被動的(de)學音樂(le)，不如為孩子創作(zuo)與音樂(le)“玩在一起”的(de)機會，在音樂(le)的(de)情(qing)感體驗中(zhong)，主(zhu)動了解、愛(ai)上音樂(le)。