話(hua)劇《延水謠》呼和(he)浩特站演出信息

“延水濁(zhuo)，延水清，情郎哥哥去(qu)當兵。當兵啊要當抗日軍(jun)，不(bu)是好(hao)鐵不(bu)打(da)釘，拿起鋤頭好(hao)種田，拿起槍(qiang)桿(gan)上火線(xian)，救(jiu)國有名聲！”

他們“當抗日軍(jun)”為榮，以(yi)“救國(guo)”為己任的崇高思想

一聲(sheng)(sheng)聲(sheng)(sheng)嘹亮的歌是文藝(yi)戰士以(yi)筆為劍的壯志豪情

話劇(ju)《延水謠》呼和浩特站將于11月(yue)5日在(zai)烏蘭恰特劇(ju)院與你見面

用(yong)文藝的(de)力量鼓舞(wu)人心，讓舞(wu)臺帶你穿越八十(shi)多年的(de)時(shi)光，回到那段(duan)激(ji)情燃燒的(de)歷史歲月。

話劇《延水謠》講述了(le)抗戰初期的(de)(de)(de)一批熱血青年，懷著(zhu)對文(wen)藝的(de)(de)(de)美好憧憬從祖(zu)國各地(di)奔赴延安的(de)(de)(de)魯迅藝術學(xue)院(yuan)，滿懷熱情地(di)投入到(dao)學(xue)習和創(chuang)作之中。魯藝師生們在毛(mao)澤東同志的(de)(de)(de)鼓舞下，深入抗戰前線，經(jing)(jing)受了(le)血與火的(de)(de)(de)戰斗洗禮和生死考(kao)驗，創(chuang)作出《白(bai)毛(mao)女》等一大批貼近(jin)生活、鼓舞人心(xin)、無愧于時代的(de)(de)(de)經(jing)(jing)典(dian)作品(pin)。

劇情簡介

抗戰初期，一批熱血青年懷著對文(wen)藝的美好憧憬，從祖國各地奔赴延安，考入了剛(gang)剛(gang)成立的魯迅藝術學院(yuan)。這些年輕人(ren)不懼(ju)生活條件的艱苦，充(chong)滿熱情地投入到學習和創作之(zhi)中(zhong)。

然而(er)，他(ta)們始(shi)料未(wei)及的各種矛盾接(jie)踵而(er)至，從“山(shan)頂上”來(lai)的（指(zhi)井(jing)岡山(shan)和中央蘇區時期的文藝(yi)干部(bu)）和從“亭子間”來(lai)的（指(zhi)上海等(deng)地從事左翼文藝(yi)運動的文化(hua)人）之間，不可避免地產生了(le)藝(yi)術(shu)觀念上的分歧；

同時，他(ta)們在(zai)個人(ren)情感方面也出現了難以調和(he)(he)的(de)(de)問(wen)題(ti)，加(jia)之(zhi)他(ta)們精心準備的(de)(de)演出和(he)(he)畫展卻(que)不(bu)被(bei)部(bu)隊官兵和(he)(he)群眾接受，一時間，文慧心、林逸萍、竺之(zhi)奇、楊三妹(mei)等人(ren)陷(xian)入深深的(de)(de)困惑，有的(de)(de)想要(yao)退學去追尋所謂的(de)(de)藝術自(zi)由，有的(de)(de)想要(yao)離開延安回到“亭子間”去，還(huan)有的(de)(de)想要(yao)回到“山頂(ding)上”去……

以三組(zu)人物的(de)成長經歷為主線(xian)，多線(xian)敘事，由點(dian)及(ji)面，串聯起抗(kang)戰(zhan)時期延安文藝工作(zuo)者的(de)集體群(qun)像。每一(yi)個角色的(de)背后，都代表著(zhu)一(yi)個真實的(de)群(qun)體，代表一(yi)抹時代的(de)印記。

在抗(kang)日的(de)(de)烽火中，在革命的(de)(de)熔(rong)爐中，他們由陌生到熱愛，由隔膜(mo)到融(rong)入，三組人物的(de)(de)命運和感情，扭(niu)結糾纏于寶塔(ta)山、延河(he)水(shui)這條(tiao)主線，交織(zhi)著展(zhan)開，層層疊疊推進，正像舞臺設計展(zhan)示的(de)(de)層層疊疊的(de)(de)黃(huang)土地向著寶塔(ta)山提升。

全(quan)劇采用了一種散文(wen)詩化的(de)結構樣(yang)式，形散而神(shen)聚。整體舞臺呈(cheng)現出浪漫的(de)詩意(yi)、靈動的(de)調度和激情(qing)的(de)表達。

歌舞(wu)段落與(yu)故事情節的(de)(de)完美融合，將延(yan)安魯藝創作(zuo)的(de)(de)文藝作(zuo)品鑲(xiang)嵌其(qi)中(zhong)，他們懷揣著(zhu)"讓子(zi)彈變成(cheng)筆，讓筆變成(cheng)子(zi)彈"的(de)(de)精(jing)神，為抗(kang)戰(zhan)發出怒吼，為大眾譜出呼聲，這些流傳至今(jin)的(de)(de)經典之作(zuo)再(zai)次(ci)唱響在舞(wu)臺上時，無盡(jin)的(de)(de)激昂與(yu)感動(dong)也將涌上心(xin)頭……

名家評價

“《延水謠(yao)》不(bu)但有人生的(de)哲理，有歷史功(gong)績(ji)，還有文學理論(lun)的(de)象(xiang)征(zheng)，有益于非專業的(de)廣大群眾去觀看。”劇作家、戲劇評論(lun)家歐陽逸冰

“《延水謠》很(hen)感(gan)(gan)(gan)人(ren)，動(dong)人(ren)心弦的劇(ju)情和著(zhu)或低回或昂揚(yang)的音樂旋律，令人(ren)眼含熱淚(lei)，心酸動(dong)情。這種審美效果，源自劇(ju)中(zhong)那(nei)精神的碰撞、情感(gan)(gan)(gan)的纏綿(mian)、雅(ya)俗(su)的融合。它使人(ren)直觀感(gan)(gan)(gan)受(shou)到，延安革命文藝傳(chuan)統不是一個固化的概念，而是理想與現實、高雅(ya)與通俗(su)相互激蕩并(bing)不斷揚(yang)棄的創新過程。”　　文藝評論家(jia)胡安忍