兒童劇《兔喵(miao)喵(miao)之尋找音樂(le)寶盒(he)》呼和(he)浩特站演出信息

讓(rang)我(wo)們一(yi)起(qi)穿越時空，探索(suo)音樂(le)的奇妙世界，帶上寶貝來赴這(zhe)場音之旅(lv)吧！

2025年8月3日，兒童劇《兔喵(miao)喵(miao)之尋找音樂寶盒》走進內蒙(meng)古烏蘭恰特，讓(rang)孩子(zi)(zi)在歡笑中感受音樂魔力，悄悄種下藝(yi)術的(de)種子(zi)(zi)！

這是個(ge)(ge)關于(yu)愛(ai)與(yu)友情(qing)的(de)故(gu)事(shi)這是個(ge)(ge)充(chong)滿正能量(liang)的(de)故(gu)事(shi)，這是個(ge)(ge)認識音樂 走進音樂的(de)故(gu)事(shi)這是個(ge)(ge)由孩子們一起創造的(de)故(gu)事(shi)！

兒童劇(ju)(ju)《兔(tu)喵喵之尋找音(yin)(yin)(yin)樂(le)寶盒(he)》講(jiang)述了一個(ge)以“愛與音(yin)(yin)(yin)樂(le)”為主題的故事。小朋友(you)樂(le)樂(le)和(he)來自另一個(ge)平(ping)行宇宙的音(yin)(yin)(yin)樂(le)魔幻(huan)世界(jie)里的小伙伴兔(tu)喵喵，為了拯(zheng)救音(yin)(yin)(yin)樂(le)仙子(zi)(zi)，克服種(zhong)種(zhong)艱(jian)難險阻(zu)尋找音(yin)(yin)(yin)樂(le)寶盒(he)，最(zui)終打敗了噪音(yin)(yin)(yin)大魔王魯達克。該劇(ju)(ju)首次利用空間轉(zhuan)換(huan)和(he)多層次劇(ju)(ju)情構建理念，賦予了節奏、旋(xuan)律(lv)等音(yin)(yin)(yin)樂(le)元素以擬人化的性格，并且根(gen)據(ju)兒童心理發展的特點(dian)，將抽象的音(yin)(yin)(yin)樂(le)知識融入(ru)劇(ju)(ju)情，讓孩子(zi)(zi)們在觀劇(ju)(ju)、做游戲的過程中認識音(yin)(yin)(yin)樂(le)、愛上音(yin)(yin)(yin)樂(le)。

這是(shi)一(yi)場奇(qi)幻旅程，觀(guan)眾在(zai)劇場中親身體驗精心(xin)制作的奇(qi)幻之美演員與觀(guan)眾一(yi)同穿越(yue)到音樂世界采用不一(yi)樣的全新(xin)戰(zhan)斗方式，將(jiang)不同種(zhong)類(lei)的音樂、不同風格的音樂元素賦(fu)予其鮮明的人物性格以(yi)故(gu)事(shi)的形式、活靈活現的展示在(zai)孩子們(men)面前，將(jiang)各種(zhong)音樂知(zhi)識巧妙地融入在(zai)劇情里，讓孩子們(men)在(zai)聽(ting)故(gu)事(shi)做(zuo)游戲中了(le)解音樂、喜愛音樂！

劇目亮點：

 以“愛與音樂(le)(le)”為主題 ：小朋友樂(le)(le)樂(le)(le)和(he)來自另一個(ge)平(ping)行宇宙(zhou)的(de)音樂(le)(le)魔幻(huan)世界(jie)里(li)的(de)小伙伴兔(tu)喵喵，為了拯救(jiu)音樂(le)(le)仙子，克服(fu)種種艱難險阻尋找(zhao)音樂(le)(le)寶盒，最終打(da)敗了噪音大(da)魔王魯達克。

該劇首次(ci)利用空間轉換和多層(ceng)次(ci)劇情構建理念，賦(fu)予了節(jie)奏、旋律(lv)等音(yin)(yin)樂元(yuan)素(su)以擬人(ren)化的(de)(de)性(xing)格，并(bing)且(qie)根據兒童(tong)心理發展(zhan)的(de)(de)特點(dian)，將抽(chou)象的(de)(de)音(yin)(yin)樂知識融入劇情，讓孩子們在(zai)觀劇、做游(you)戲的(de)(de)過程中認(ren)識音(yin)(yin)樂、愛(ai)上音(yin)(yin)樂。

全新版(ban)的(de)(de)家庭劇 ：從故(gu)事情節的(de)(de)發(fa)展(zhan)、人(ren)物形象(xiang)的(de)(de)設計(ji)、舞美燈光的(de)(de)打造(zao)、互動氛圍的(de)(de)帶(dai)動，不僅(jin)有孩子喜歡的(de)(de)可愛(ai)好玩的(de)(de)人(ren)物形象(xiang)和(he)全神貫注參與的(de)(de)互動，還(huan)有家長也想(xiang)了解的(de)(de)故(gu)事發(fa)展(zhan)以(yi)及(ji)童年記憶中最熟悉的(de)(de)畫面。這份快樂是送給(gei)家庭中的(de)(de)每(mei)一(yi)個人(ren)。

 四(si)大音樂精靈：歌曲風格多(duo)種多(duo)樣，抒情柔美的、俏皮可愛的、瘋(feng)狂(kuang)搞笑的，孩子(zi)們看過聽過后可以哼(heng)唱的調(diao)調(diao)。

從音樂的元素：旋律(lv)、節奏、情緒(xu)和具有中國風(feng)代表的樂器笛(di)子四(si)個角度，來(lai)塑造(zao)的四(si)大音樂精(jing)靈(ling)：旋律(lv)精(jing)靈(ling)、情緒(xu)寶寶、節奏勇士、笛(di)子姑娘營(ying)造(zao)出不同的場景氛圍(wei)與彩(cai)色多(duo)樣(yang)的畫(hua)面。

來到(dao)音(yin)樂世界(jie)，需要臺上臺下所(suo)有的(de)朋友(you)一起來尋找四大精靈，并且要通過現(xian)場小朋友(you)的(de)互動來聚集能量，點亮(liang)四盞神燈，身(shen)臨其境的(de)參與到(dao)每一個環節，最終打敗大魔王的(de)噪(zao)音(yin)世界(jie)，還原美好的(de)音(yin)樂世界(jie)。

內容(rong)富含教育意義 ：劇中小伙伴用(yong)語言傳遞(di)給孩子們(men)(men)注重(zhong)友情和(he)親情的(de)概念，給予(yu)孩子勇敢堅強(qiang)、樂觀向上的(de)生活態度，讓小朋友們(men)(men)懂(dong)得要如何學會用(yong)自己的(de)勇氣和(he)信心面對困難的(de)道(dao)理。

震(zhen)撼(han)的視覺搭檔超燃的音(yin)(yin)樂(le)，開啟“愛(ai)和音(yin)(yin)樂(le)”的浪漫之旅吧(ba)！