當優雅的(de)芭(ba)蕾遇上夢幻(huan)的(de)童(tong)話故事會碰撞出怎樣的(de)奇妙(miao)火花呢？

提(ti)起小(xiao)美人魚，多數人首(shou)先(xian)想到的(de)是(shi)她為(wei)了愛情斷(duan)尾成人，最終卻化作泡沫(mo)消散的(de)凄(qi)美故事，由此(ci)給她貼上了“戀愛腦”的(de)標簽，然而事實真的(de)如(ru)此(ci)嗎？

7月12日(ri)，相約泰(tai)興蘇利大劇(ju)院，收獲不一樣的(de)心靈體驗~

演出簡介：

芭蕾舞(wu)劇《美人魚》改(gai)編(bian)的(de)(de)藍本是安徒生創作于1836年的(de)(de)童(tong)話代表作《海的(de)(de)女兒》。

舞劇很好的(de)(de)詮(quan)釋了美(mei)麗(li)而(er)憂傷的(de)(de)“小美(mei)人魚”，著力呈現(xian)兩個世(shi)界的(de)(de)對比，即單純平靜的(de)(de)海(hai)底(di)世(shi)界以及(ji)復雜繁復的(de)(de)人類世(shi)界，是古典的(de)(de)期(qi)望與當代表(biao)達的(de)(de)最(zui)高(gao)融合。

整部(bu)劇(ju)不是“善良戰勝(sheng)邪惡(e)”，那是古典芭(ba)蕾的舊式邏輯。

在(zai)西方文(wen)化(hua)中，人與自然的(de)二元對(dui)立(li)(li)根(gen)深(shen)蒂(di)固，現代(dai)文(wen)明以來，他(ta)們一直在(zai)消除這種對(dui)立(li)(li)，本(ben)劇(ju)體現的(de)恰是他(ta)們如何努力(li)消除這種對(dui)立(li)(li)，全劇(ju)無惡人，無對(dui)立(li)(li)面，即便海妖(yao)也(ye)不是，它只是特定規則的(de)守護者，并(bing)且將“選擇權(quan)”“決(jue)定權(quan)”留(liu)給小(xiao)美人魚(yu)。

而(er)(er)女主角小(xiao)美人魚(yu)盡管承受(shou)著(zhu)身心的巨痛，甚(shen)至(zhi)出盡洋(yang)相(xiang)，但(dan)從未對(dui)“情敵”公主有過任何傷害之心，更不會傷及王子(zi)，小(xiao)美人魚(yu)對(dui)王子(zi)的愛不是(shi)去爭奪或(huo)忍讓，而(er)(er)是(shi)出于她對(dui)自己作(zuo)為“人”的要(yao)求。

現代(dai)童(tong)話芭蕾(lei)帶給我們的(de)(de)不僅僅是一(yi)種(zhong)異想天(tian)開的(de)(de)愉悅(yue)，更多的(de)(de)是它(ta)與現實千(qian)絲萬縷的(de)(de)聯系，隱(yin)含(han)著對人的(de)(de)終極關(guan)懷，在(zai)這個(ge)意義(yi)上，現代(dai)西方文化與東方古老智慧(hui)也算(suan)是殊(shu)途同(tong)歸(gui)了(le)~

舞團簡介：

俄羅斯遠東青少年芭蕾舞團：成(cheng)立(li)(li)于1969年，在時任(ren)蘇(su)聯邊(bian)區(qu)委員會(hui)主席(xi)安東維克多·費德羅列的倡(chang)議下青少年芭蕾(lei)舞團在符拉迪沃斯托(tuo)克選址成(cheng)立(li)(li)，在伊(yi)琳娜、維克里奇等一輩杰(jie)出的藝術家、教(jiao)育(yu)家領導下取(qu)得了長(chang)足的發展。

歷經(jing)四(si)十余年的藝(yi)術歷程中，芭蕾(lei)團如(ru)今已成(cheng)為俄羅斯(si)最重要的芭蕾(lei)藝(yi)術教育發展(zhan)機構之一，在(zai)行業(ye)內享有(you)盛譽(yu)，巡(xun)演足跡遍布(bu)四(si)大洲(zhou)二(er)十余個國家，對培(pei)養古典芭蕾(lei)新血液及傳承(cheng)芭蕾(lei)藝(yi)術具有(you)舉足輕重的地位(wei)。

7月(yue)12日，相約泰興蘇利大劇院，走進安徒生的童話(hua)世界，感受小美人魚的純真與勇氣，我們不(bu)見不(bu)散(san)~