舞(wu)臺劇《我是小(xiao)詩(shi)人》詩(shi)詞(ci)大會天(tian)津(jin)站演出信息

五千年文(wen)化，三千年詩韻。

詩詞是千年時光構建的家園(yuan)，收藏著無數文人墨客的喜怒(nu)哀樂。

那些一(yi)唱三嘆的古典詩詞，多少代(dai)人只知(zhi)其一(yi)不知(zhi)其二。

詩人(ren)與古詩，不只是考試(shi)中的知識，更(geng)是傳(chuan)承著中國人(ren)的精神、思想(xiang)與文化。

9月2日至30日，中華詩(shi)詞(ci)大會《我是小(xiao)詩(shi)人》家庭成長劇邀你和孩子們來(lai)到愛笑聯盟沉浸式劇場(chang)天(tian)津(jin)店，一(yi)同(tong)踏上一(yi)段(duan)奇妙的詩(shi)詞(ci)體驗之(zhi)旅。

中(zhong)華(hua)詩詞大會《我是小詩人(ren)》專為3-12歲少(shao)兒打造，是一部(bu)集歷(li)史、文化(hua)、藝術于一身的家(jia)庭成長劇(ju)。通過豐(feng)富的劇(ju)情、深入淺(qian)出的詩詞朗誦，與(yu)絢(xuan)爛精(jing)美的場(chang)景，再現(xian)輝煌時代，讓孩子深入理解(jie)與(yu)欣(xin)賞(shang)經典文化(hua)瑰(gui)寶，在歡聲(sheng)笑語中(zhong)領略唐朝的風(feng)采，沐浴國風(feng)的魅(mei)力(li)。

劇情簡介：

古詩(shi)學院的(de)(de)(de)大(da)雪老(lao)師帶領詩(shi)詞團(tuan)的(de)(de)(de)小朋友們意(yi)外穿越到大(da)唐，途中遇(yu)上(shang)了迷(mi)路(lu)的(de)(de)(de)、到處(chu)求(qiu)助的(de)(de)(de)李白，住在(zai)(zai)菜湯正在(zai)(zai)仲裁的(de)(de)(de)杜甫，以(yi)及正在(zai)(zai)聚會的(de)(de)(de)王(wang)昌齡(ling)、高適、王(wang)之渙等(deng)人。因為古文和現代話(hua)不通，大(da)家只得用詩(shi)詞開始交流。

在交流的過(guo)程(cheng)中，孩子們身臨(lin)其(qi)境(jing)感(gan)受到古人(ren)筆下的壯美河山、細膩(ni)情感(gan)和深(shen)邃哲理，感(gan)受他們筆下的浪漫(man)張狂(kuang)與意難平。

在(zai)《我是小(xiao)詩(shi)人》中，李白等(deng)(deng)(deng)唐(tang)宋名家粉墨登場，演繹詩(shi)情畫意。來自(zi)古(gu)代的詩(shi)人們(men)通過(guo)與孩子們(men)詩(shi)詞的交(jiao)流，從(cong)詩(shi)歌分類到(dao)詩(shi)詞手法(fa)、詞語(yu)意象等(deng)(deng)(deng)角(jiao)度(du)，帶領孩子們(men)重(zhong)新學(xue)習詩(shi)詞。更有站立、行走、行禮、國(guo)風(feng)手勢舞(wu)、形體表演等(deng)(deng)(deng)形式，讓孩子們(men)在(zai)舞(wu)臺之上(shang)學(xue)習國(guo)學(xue)禮儀(yi)，弘(hong)揚(yang)中華(hua)禮儀(yi)之邦，行謙謙君子風(feng)范。在(zai)歡(huan)聲笑語(yu)中，領略詩(shi)歌的魅力(li)，感受中華(hua)文化的博大精深(shen)，輕松(song)掌(zhang)握古(gu)詩(shi)詞內(nei)涵及知識(shi)點。

通過閱(yue)讀和研(yan)究大(da)量的(de)(de)古詩(shi)(shi)詞(ci)，《我(wo)是小詩(shi)(shi)人》選(xuan)取(qu)出了一(yi)些內容(rong)生動、意境豐富的(de)(de)詩(shi)(shi)句(ju)，并在劇(ju)中巧(qiao)妙地(di)融入(ru)，用(yong)吟詩(shi)(shi)互動增加了無限趣味性(xing)。并針對(dui)劇(ju)情(qing)和角色的(de)(de)需要(yao)，對(dui)選(xuan)取(qu)的(de)(de)詩(shi)(shi)句(ju)進(jin)行(xing)適當的(de)(de)改編和創作(zuo)，使(shi)詩(shi)(shi)詞(ci)更加貼合(he)劇(ju)情(qing)。全劇(ju)在還原(yuan)詩(shi)(shi)詞(ci)原(yuan)有美感和節(jie)奏感的(de)(de)同時，進(jin)行(xing)了適度的(de)(de)現(xian)代(dai)語言表達，使(shi)得詩(shi)(shi)詞(ci)更具現(xian)代(dai)感，讓孩(hai)子們更容(rong)易理解和接受。

除了詩詞之外，舞臺(tai)以(yi)水墨畫為布景等手段(duan)，通過打造身(shen)臨其(qi)境的現場氛圍，李(li)白(bai)的白(bai)帝彩云(yun)、王維的青苔深林、孟浩(hao)然的春曉落花、柳宗(zong)元的千山(shan)飄(piao)雪，領(ling)先的裸眼3D全息技術，讓五千年唯(wei)美場景躍上舞臺(tai)，讓現場充滿詩情畫意。孩子們便(bian)能沉浸其(qi)中，置(zhi)身(shen)于這“山(shan)水之間”，在(zai)演繹通讀中領(ling)悟經典(dian)詩文的魅力，感受到詩詞與故事(shi)的碰撞(zhuang)和融合。

有趣的(de)劇情，讓詩(shi)(shi)詞(ci)歷史知識刻骨難忘；好看(kan)的(de)手勢舞，快速記憶(yi)詩(shi)(shi)詞(ci)背(bei)誦；豐富的(de)詩(shi)(shi)歌(ge)，讓孩子領略(lve)詩(shi)(shi)詞(ci)魅(mei)力(li)。在《我是小詩(shi)(shi)人》的(de)舞臺之上，這些隱藏(zang)在詩(shi)(shi)詞(ci)之中的(de)文化魅(mei)力(li)，將一(yi)一(yi)呈(cheng)現(xian)在孩子們面前。

9月2日(ri)至30日(ri)，讓我們(men)相約愛(ai)笑聯盟沉浸式劇場天津店(dian)，回到那個充滿詩意的(de)時代，感受流傳(chuan)千(qian)年的(de)文化(hua)瑰寶。