武(wu)漢歸來明月(yue)親子詩樂匯國樂盛(sheng)典演(yan)出(chu)信息

2月4日詩詞國樂盛典一歸來明月親子(zi)詩樂匯登陸(lu)武漢(han)萬達漢(han)秀劇場，還(huan)原歷史中(zhong)的(de)(de)李白，帶(dai)領觀眾品味經典詩篇的(de)(de)獨特魅力，感受詩詞歌賦的(de)(de)浪(lang)漫情懷。

如果有人(ren)問最出(chu)名(ming)的古代(dai)詩人(ren)是(shi)誰，“李白”一名(ming)想必會瞬間浮現腦海。

他是唐代偉大的(de)浪漫主義詩(shi)人(ren)，他的(de)詩(shi)有的(de)變幻莫測、搖曳多姿(zi)，有的(de)自然明快(kuai)、飄逸(yi)瀟灑，有的(de)雄奇奔放、俊逸(yi)清新(xin)……

從詩(shi)文中認識李(li)白(bai)，在劇(ju)場上見證更瑰(gui)麗(li)的詩(shi)詞(ci)人生，“歸來明(ming)月親子詩(shi)樂匯”帶(dai)領小觀眾(zhong)穿越時空(kong)，重(zhong)返唐(tang)代(dai)，與李(li)白(bai)一(yi)同感受那份獨特的浪漫與情懷(huai)。

《歸來明月(yue)》國樂(le)盛(sheng)典親子(zi)詩樂(le)匯是一場集(ji)(ji)視(shi)聽、文化、藝術(shu)與教育于一體的演出。它(ta)以李(li)白故里四川江油為文化采集(ji)(ji)點，深(shen)度挖掘李(li)白的經(jing)典作品及軼聞傳說(shuo)，為觀眾呈現出一個(ge)真實而又充滿傳奇(qi)色彩(cai)的李(li)白形象。

整場(chang)演出(chu)分為多(duo)個章節，通過(guo)演奏、朗誦、講解、視頻、互動等多(duo)種形式，讓觀眾身臨其境地感受李白的生活與創作(zuo)。

演出章節豐(feng)富(fu)多樣，從《李(li)白(bai)成(cheng)(cheng)長(chang)》到(dao)(dao)《廬山之行》，從《姑蘇一游(you)》到(dao)(dao)《見孟浩然》，每(mei)一個章節都圍繞著李(li)白(bai)的(de)生(sheng)平事跡展開。通過琴聲(sheng)和朗誦的(de)演繹(yi)，觀(guan)眾仿佛能夠穿(chuan)越時空，親身體驗李(li)白(bai)的(de)成(cheng)(cheng)長(chang)歷程(cheng)、游(you)歷山水、結交友人以及詩詞創(chuang)作(zuo)的(de)心路歷程(cheng)。

演(yan)出(chu)中，琴、詩、彈、誦完美融合，仿佛(fo)帶(dai)領觀眾(zhong)進入了一個(ge)夢幻的(de)世界。在這里，觀眾(zhong)可(ke)以聽到(dao)古(gu)琴的(de)悠揚之音(yin)，感(gan)受到(dao)古(gu)詩的(de)獨特魅力，演(yan)出(chu)中穿插的(de)視頻(pin)和互動環節，每個(ge)人(ren)都有(you)機會親(qin)身參與到(dao)詩詞朗(lang)誦和音(yin)樂演(yan)奏中，增加了演(yan)出(chu)的(de)趣味性(xing)和互動性(xing)，也讓(rang)觀眾(zhong)更深入地理解和感(gan)受到(dao)詩詞的(de)魅力。

演出章節

《李白成長》

《廬山之行》

《姑蘇一游》

《見孟浩然》

《李白求職路》

《結交崔宗之》

《李杜互贈》

《李白遺作》

《青蓮劍歌》

2月4日相約漢秀(xiu)劇(ju)場，走進一個(ge)充滿詩(shi)意和浪漫的世界，享受中式美學(xue)文化(hua)所(suo)帶來(lai)的藝術熏陶(tao)，感受到(dao)中國(guo)傳(chuan)統文化(hua)的博大精深，歸來(lai)明月親子詩(shi)樂(le)匯與你不見(jian)不散！