兒童劇(ju)《兔喵喵之尋找音樂寶盒(he)》太(tai)原站(zhan)演(yan)出信息

原(yuan)創(chuang)奇幻(huan)互(hu)動兒童劇(ju)《兔喵喵之尋找(zhao)音樂寶盒》2023年(nian)山西大劇(ju)院打開藝術(shu)之門

演出時間：2023年8月3日 19:30

演出地點：山(shan)西大(da)劇院·大(da)劇場

本場(chang)演出一(yi)米以(yi)下(xia)兒童憑票入(ru)場(chang)

演出團體：環宇兄弟

一、項目簡介

目前(qian)我國兒童(tong)劇(ju)(ju)創(chuang)作(zuo)的(de)(de)(de)現狀多為童(tong)話、神話、寓(yu)言和(he)經(jing)典文學(xue)作(zuo)品改編等題(ti)材(cai)，佳作(zuo)層(ceng)出不(bu)窮。然而(er)，創(chuang)新(xin)且能滿足當代兒童(tong)、家長共同喜(xi)愛(ai)的(de)(de)(de)原(yuan)創(chuang)兒童(tong)劇(ju)(ju)相對較少。《兔喵喵之(zhi)尋找音(yin)(yin)樂寶盒》是一部(bu)原(yuan)創(chuang)的(de)(de)(de)兒童(tong)音(yin)(yin)樂劇(ju)(ju)，在(zai)創(chuang)作(zuo)觀念和(he)創(chuang)作(zuo)模(mo)式上有(you)很(hen)大的(de)(de)(de)突破。在(zai)兒童(tong)藝(yi)(yi)術(shu)教(jiao)(jiao)育領(ling)域中(zhong)(zhong)(zhong)，為喜(xi)歡音(yin)(yin)樂、舞蹈、器樂的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)們提(ti)供了(le)(le)展示平臺，參演的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)們通過演出，體驗并(bing)(bing)感(gan) 受藝(yi)(yi)術(shu)創(chuang)作(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)魅力。同時，本劇(ju)(ju)創(chuang)作(zuo)了(le)(le)與(yu)劇(ju)(ju)情(qing)(qing)符合的(de)(de)(de)原(yuan)創(chuang)歌(ge)曲，以有(you)趣、搞笑、瘋狂、柔美的(de)(de)(de)風(feng)格(ge)為主。劇(ju)(ju)情(qing)(qing)將(jiang)(jiang)音(yin)(yin)樂的(de)(de)(de)元素旋律、節奏、情(qing)(qing)緒和(he)具(ju)中(zhong)(zhong)(zhong)國風(feng)代表的(de)(de)(de)笛子(zi)(zi)融入(ru)其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)，讓(rang)孩(hai)子(zi)(zi)們在(zai)游戲中(zhong)(zhong)(zhong)、歡笑中(zhong)(zhong)(zhong)認識音(yin)(yin)樂、愛(ai)上音(yin)(yin)樂。并(bing)(bing)且創(chuang)作(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)也加入(ru)了(le)(le)有(you)關親情(qing)(qing)和(he)友(you)情(qing)(qing)的(de)(de)(de)渲染(ran)，向孩(hai)子(zi)(zi)傳遞樂觀向上的(de)(de)(de)生活態度；在(zai)身臨其(qi)境(jing)的(de)(de)(de)戰斗中(zhong)(zhong)(zhong)，學(xue)會如(ru)何克(ke)服困難。本劇(ju)(ju)無論從(cong)音(yin)(yin)樂的(de)(de)(de)角(jiao)度、還是兒童(tong)教(jiao)(jiao)育、兒童(tong)心(xin)理學(xue)上都(dou)做了(le)(le)深入(ru)研究(jiu)，勵志將(jiang)(jiang)這部(bu)兒童(tong)劇(ju)(ju)創(chuang)作(zuo)為高品質、高水準、家長與(yu)孩(hai)子(zi)(zi)共同喜(xi)愛(ai)的(de)(de)(de)作(zuo)品。

二、劇目簡介

本劇(ju)講述了一個(ge)以“愛(ai)與音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)”為主題的(de)故(gu)事(shi)。小(xiao)朋友樂(le)(le)(le) 樂(le)(le)(le)和(he)來自另一個(ge)平行宇宙的(de)音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)魔幻世界(jie)里的(de)小(xiao)伙伴兔(tu)喵喵， 為了拯(zheng)救音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)仙子(zi)(zi)，克服種(zhong)種(zhong)艱難險阻尋找音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)寶盒，最終打 敗(bai)了噪音(yin)(yin)大魔王魯達克。該劇(ju)首次利用空間轉換和(he)多層次劇(ju)情 構(gou)建理念，賦(fu)予了節奏、旋(xuan)律(lv)等音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)元素(su)以擬人(ren)化(hua)的(de)性格，并且(qie)根據兒(er)童心理發展的(de)特(te)點，將(jiang)抽象的(de)音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)知識融入(ru)劇(ju)情，讓 孩子(zi)(zi)們在觀劇(ju)、做游(you)戲的(de)過(guo)程中(zhong)認識音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)、愛(ai)上音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)。

三、劇目看點

這是個關(guan)于愛(ai)與友情的故事(shi)

這是個充滿正能量(liang)的故事(shi)

這是個認識音(yin)樂 走進音(yin)樂的(de)故事

這(zhe)是個由孩子們一起(qi)創造的故(gu)事(shi)

這是一場(chang)奇幻旅程，觀(guan)眾(zhong)在(zai)劇場(chang)中(zhong)親身體驗(yan)實景制作的(de)(de)(de)(de)奇幻之美(mei)。演員與觀(guan)眾(zhong)一同穿越(yue)到(dao)音(yin)樂(le)(le)(le)(le)世界，采(cai)用 不(bu)一樣的(de)(de)(de)(de)全新戰斗(dou)方式(shi)(shi)，將不(bu)同種類(lei)的(de)(de)(de)(de)音(yin)樂(le)(le)(le)(le)、不(bu)同風格的(de)(de)(de)(de)音(yin)樂(le)(le)(le)(le)元素賦予其鮮明的(de)(de)(de)(de)人物性格，以故(gu)事(shi)的(de)(de)(de)(de)形式(shi)(shi)、活靈(ling) 活現(xian)的(de)(de)(de)(de)展示在(zai)孩(hai)子們面前(qian)，將各(ge)種音(yin)樂(le)(le)(le)(le)知(zhi)識巧妙地融入在(zai)劇情(qing)里，讓孩(hai)子們在(zai)聽故(gu)事(shi)，做游戲(xi)中(zhong)了解(jie)音(yin)樂(le)(le)(le)(le)、喜愛音(yin) 樂(le)(le)(le)(le)、并(bing)能夠最(zui)終走上(shang)音(yin)樂(le)(le)(le)(le)道路。 劇中(zhong)多個場(chang)景由才藝寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)們來創造，拉丁舞寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)們的(de)(de)(de)(de)戰斗(dou)方式(shi)(shi)、笛子姑娘(niang)暖人的(de)(de)(de)(de)柔(rou)美(mei)、小(xiao)提琴寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao) 們的(de)(de)(de)(de)炫技展示，芭蕾(lei)公主(zhu)的(de)(de)(de)(de)高貴(gui)優雅(ya)讓故(gu)事(shi)充(chong)滿了豐富的(de)(de)(de)(de)色彩(cai)。

看點

<理由1>全(quan)新(xin)版的(de)家(jia)庭劇

從故(gu)事情(qing)節的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展、人物形象(xiang)的(de)(de)(de)(de)設計、舞美燈(deng)光的(de)(de)(de)(de)打造、互動氛圍的(de)(de)(de)(de)帶動，不僅有(you)孩子喜(xi)歡的(de)(de)(de)(de)可 愛好玩的(de)(de)(de)(de)人物形象(xiang)和全神(shen)貫注(zhu)參與的(de)(de)(de)(de)互動，還有(you)家長也想了解的(de)(de)(de)(de)故(gu)事發(fa)(fa)展以及童年記憶中最熟(shu)悉 的(de)(de)(de)(de)畫(hua)面。這份快(kuai)樂(le)是送(song)給家庭中的(de)(de)(de)(de)每(mei)一個人。

<理(li)由2>原(yuan)創歌曲(qu)

歌曲風(feng)格(ge)多種(zhong)多樣，抒情(qing)柔美的(de)(de)、俏(qiao)皮可(ke)愛(ai)的(de)(de)、瘋(feng)狂(kuang)搞笑(xiao)的(de)(de)。孩子們看過聽(ting)過后可(ke)以哼唱的(de)(de)調(diao)調(diao)。

<理(li)由3&gt;四(si)大音樂精靈(ling)和4種才藝技能(neng)的寶(bao)寶(bao)們

從(cong)音(yin)(yin)樂(le)的(de)(de)元素(su)：旋律(lv)、節奏、情(qing)緒和(he)具有(you)中國風(feng)代表的(de)(de)樂(le)器笛子，來塑造的(de)(de)主要角色和(he)小(xiao)演員。四大音(yin)(yin)樂(le)精靈旋律(lv)精靈、情(qing)緒寶(bao)寶(bao)、節奏勇士、笛子姑娘帶領(ling)各路才藝寶(bao)寶(bao)們盡展才華，營造出 不同的(de)(de)場景氛圍(wei)與(yu)彩色多(duo)樣的(de)(de)畫(hua)面。

<理由4>大型震撼

在(zai)舞美設(she)計上大投入大制(zhi)作，在(zai)大劇(ju)場公演(yan)，斥資(zi)近千萬。采(cai)用真實(shi)的(de)(de)實(shi)景(jing)(jing)制(zhi)作，開創(chuang)性的(de)(de)360度全(quan)景(jing)(jing)情境體驗的(de)(de)新模式(shi)，讓(rang)小(xiao)演(yan)員和現(xian)(xian)場觀眾都能身(shen)臨其境的(de)(de)體驗劇(ju)中童話般的(de)(de)音樂世界(jie)。更多現(xian)(xian) 代化(hua)的(de)(de)處理(li)手段，有LED大屏幕的(de)(de)視頻畫面背景(jing)(jing)，地面的(de)(de)投影效果(guo)，演(yan)員人物造(zao)型的(de)(de)獨特創(chuang)作。

<理由5>現場互動感十足

來(lai)(lai)到音(yin)樂世(shi)界，需要臺上臺下(xia)所有的(de)(de)朋友(you)一(yi)起來(lai)(lai)尋找四(si)大(da)精(jing)靈，并且(qie)要通(tong)過現場小(xiao)朋友(you)的(de)(de)互動(dong)來(lai)(lai)聚集能量(liang)，點亮四(si)盞(zhan)神燈(deng)，身臨其(qi)境(jing)的(de)(de)參與到每一(yi)個環節，最終打敗(bai)大(da)魔(mo)王的(de)(de)噪(zao)音(yin)世(shi)界，還原美(mei)好的(de)(de)音(yin)樂世(shi)界。

<理由6>內容(rong)富含(han)教育意(yi)義—愛(ai)與音樂

劇中(zhong)小伙伴用語(yu)言傳遞給(gei)孩子們(men)注重友情和親情的概念，給(gei)予孩子勇(yong)敢堅強(qiang)、樂觀向(xiang)上的生(sheng)活態度(du)，讓小朋友們(men)懂得要(yao)如何學會用自己(ji)的勇(yong)氣和信心面對困(kun)難的道(dao)理。