《詩國少年》北京站演(yan)出信息

《詩國少(shao)年(nian)》劇目介紹

大(da)型原創國(guo)風(feng)體驗(yan)式音樂劇《詩(shi)(shi)國(guo)少(shao)年》將于7月21日-23日在(zai)北京·紅劇場盛(sheng)大(da)上演。《詩(shi)(shi)國(guo)少(shao)年》采用了(le)(le)(le)“腦洞大(da)開”的(de)穿越(yue)式設計(ji)，講述了(le)(le)(le)2150年一群中(zhong)華(hua)少(shao)年在(zai)一次(ci)物理課上通過元宇宙時光機穿越(yue)回唐朝，與那(nei)個(ge)輝(hui)煌時代詩(shi)(shi)人(ren)們(men)對詩(shi)(shi)言歡(huan)、以歌明志、互訴衷腸(chang)的(de)故(gu)事。劇中(zhong)，少(shao)年們(men)跟隨歷史的(de)腳步展開了(le)(le)(le)一次(ci)橫貫初唐、盛(sheng)唐、中(zhong)唐和(he)晚唐的(de)難忘之旅。他(ta)們(men)一起品味先(xian)賢經(jing)典(dian)，身(shen)臨其境體會詩(shi)(shi)詞典(dian)故(gu)，與詩(shi)(shi)人(ren)大(da)儒們(men)隔空(kong)相(xiang)見。最后(hou)時空(kong)交錯，少(shao)年們(men)在(zai)歷史和(he)未(wei)來的(de)交匯(hui)點上執手向(xiang)前，文化藝術(shu)傳承的(de)光亮溫(wen)暖地照耀(yao)前方。

《詩(shi)國(guo)少年》劇目故事梗(geng)概(gai)

在詩國少(shao)年團的物理課上，少(shao)年團的成員們(men)與博士談起了(le)夢(meng)想(xiang)，從廣義相對(dui)論談到狹義相對(dui)論，從時間(jian)膨脹談到質量關系(xi)，從想(xiang)擁有超能(neng)力到穿越到古代。

有那(nei)么(me)一(yi)(yi)(yi)個朝(chao)代，有那(nei)么(me)一(yi)(yi)(yi)群人，對于(yu)文(wen)化(hua)，對于(yu)傳承，有著(zhu)不可磨滅的(de)(de)意義，在夫子系統的(de)(de)幫助(zhu)下，眾人來到了初唐(tang)(tang)之(zhi)時的(de)(de)滕王閣，展(zhan)開了初唐(tang)(tang)，盛唐(tang)(tang)，中唐(tang)(tang)，晚唐(tang)(tang)的(de)(de)難(nan)忘之(zhi)旅。詩國少年(nian)們(men)吟(yin)誦著(zhu)這(zhe)些(xie)名家的(de)(de)詩篇(pian)，仿佛(fo)所(suo)有的(de)(de)名家都(dou)凝(ning)望著(zhu)他(ta)們(men)，向他(ta)們(men)詢(xun)問，這(zhe)盛世是否(fou)(fou)得以延續，這(zhe)文(wen)明是否(fou)(fou)得以升華，每一(yi)(yi)(yi)位(wei)詩國少年(nian)都(dou)仿佛(fo)找(zhao)到了一(yi)(yi)(yi)直在尋找(zhao)的(de)(de)東西一(yi)(yi)(yi)樣，仿佛(fo)忘記了時間。

《詩(shi)國少年(nian)》劇本大綱

第(di)一幕：詩(shi)國之(zhi)光——坐望喧囂(xiao)圣歸來

在2150年(nian)詩(shi)國少年(nian)團的(de)(de)(de)物理課上，少年(nian)團的(de)(de)(de)成員們與博士談起(qi)了夢想，從廣(guang)義(yi)相對(dui)論談到狹義(yi)相對(dui)論，從時(shi)(shi)間膨脹談到質(zhi)量關(guan)系(xi)，大家都想穿越(yue)(yue)到唐朝和(he)眾位詩(shi)人。最后(hou)，通過一套夫子(zi)系(xi)統的(de)(de)(de)元宇宙時(shi)(shi)光機，大家穿越(yue)(yue)來到了初唐之時(shi)(shi)的(de)(de)(de)滕(teng)王閣(ge)。

第(di)二幕：初(chu)唐崢嶸——柳(liu)葉開時任少風(feng)

初(chu)唐(tang)四友王(wang)勃，楊炯，盧(lu)照(zhao)鄰，駱賓(bin)王(wang)齊聚滕王(wang)閣(ge)(ge)，王(wang)勃創作出《滕王(wang)閣(ge)(ge)序》。駱賓(bin)王(wang)在去(qu)看(kan)(kan)盧(lu)照(zhao)鄰的(de)路(lu)上看(kan)(kan)到了(le)(le)世間的(de)疾苦，見面(mian)后兩人展(zhan)開(kai)了(le)(le)一(yi)次關(guan)于(yu)理(li)想和追求的(de)探討。后來，賀知章(zhang)的(de)回鄉偶(ou)書開(kai)啟了(le)(le)盛唐(tang)之勢的(de)篇章(zhang)。

第三幕：盛唐之詩(shi)——擊劍酣歌當此時(shi)

孟(meng)浩然和張(zhang)子容(rong)同(tong)隱鹿門(men)山(shan)，而后張(zhang)子容(rong)棄(qi)他而去，奔赴趕考。孟(meng)浩然終身隱居，寫(xie)下千古(gu)名句，成中國山(shan)水田園派第一人。身在河西的(de)(de)王昌齡留下大量邊塞詩成“七絕圣手”。辭京遠(yuan)游的(de)(de)李(li)白(bai)因思(si)鄉寫(xie)下《靜夜思(si)》，直(zhi)至冬天結識(shi)孟(meng)浩然。少年杜甫(fu)正(zheng)來到洛(luo)陽(yang)，與李(li)龜年相識(shi)后離開，而高適北上至燕趙。同(tong)年，王維(wei)妻(qi)子的(de)(de)離世(shi)讓他留下對愛情的(de)(de)忠貞(zhen)。嵩(song)山(shan)下，剛喪(sang)父的(de)(de)岑參(can)正(zheng)苦讀渴望出人頭地(di)，開元盛世(shi)此時正(zheng)值輝(hui)煌(huang)。

第四幕(mu)：中唐大(da)家——自(zi)古逢秋悲寂寥(liao)

寄情(qing)于山水的(de)大歷十才子，在互相認(ren)證(zheng)自然之美時，創下了(le)一篇篇不(bu)朽的(de)篇章。而此(ci)時，韓孟詩派的(de)代表(biao)韓愈與孟郊看(kan)著這逐漸(jian)沒落的(de)大唐(tang)，做(zuo)出(chu)了(le)不(bu)平則鳴的(de)主張。而因為各個(ge)詩派的(de)不(bu)同主張，使得全唐(tang)詩對后世產生了(le)深遠的(de)影響。

第五幕(mu)：晚唐之殤(shang)——山雨欲來風滿(man)樓

李杜在一(yi)個雨夜第(di)一(yi)次見面(mian)，二人(ren)探討(tao)對情的(de)理解(jie)，互相(xiang)印證之(zhi)余，留(liu)下了(le)不朽的(de)詩(shi)篇(pian)。相(xiang)談(tan)甚歡之(zhi)下，發現了(le)眾(zhong)人(ren)，這場(chang)跨時空的(de)交流，讓詩(shi)國少(shao)年(nian)們受益匪(fei)淺(qian)，隨(sui)著(zhu)(zhu)時間(jian)地推移(yi)，眾(zhong)人(ren)回到了(le)課堂，看著(zhu)(zhu)眼前定(ding)格的(de)場(chang)景，若有所悟。

第六幕(mu)：盛世之章——重(zhong)陽繼賢承詩(shi)章

詩(shi)國少年們吟誦著初唐到晚(wan)唐時期名家的(de)(de)詩(shi)篇，仿佛(fo)所(suo)有的(de)(de)名家都(dou)凝望(wang)著他(ta)們。每一(yi)位詩(shi)國少年，都(dou)仿佛(fo)找到了一(yi)直(zhi)在(zai)尋(xun)找的(de)(de)東西一(yi)樣。《春江花月(yue)夜》緩緩地在(zai)場地中(zhong)響起，少年們鄭重地一(yi)起吟唱，仿佛(fo)忘記了時間和空間。