兒童劇《小(xiao)王子》合肥站演出(chu)信(xin)息

兒童劇《小王子》合肥站

全世界都在催著我(wo)們長大，只有我(wo)們自己希望永遠保持一顆童心。

作為一部幫(bang)助我(wo)們歸于(yu)內(nei)心(xin)(xin)、反哺心(xin)(xin)靈(ling)與尋回(hui)純真的兒(er)童劇，《小王子》除了讓我(wo)們得到快樂，還能帶給我(wo)們對生活(huo)的其他啟發(fa)。

不僅(jin)給孩(hai)子(zi)們看(kan)(kan)，更是(shi)給爸(ba)爸(ba)媽媽看(kan)(kan)，12月(yue)17日(ri)與(yu)18日(ri)，相約合肥大(da)劇院多功能廳，收獲愛與(yu)溫暖(nuan)，讓孩(hai)子(zi)在(zai)治愈(yu)中成長！

演出簡介：

《小(xiao)王(wang)子》是法(fa)國(guo)作家安托(tuo)萬·德·圣·埃克蘇佩里于1942年寫成的(de)兒童文學短篇小(xiao)說。

1943年，小說《小王(wang)子》于(yu)(yu)紐約出版，它是20世紀流傳(chuan)廣泛的童(tong)話，被(bei)譯成270多種(zhong)語言(yan)，電(dian)影、唱片甚(shen)至紙(zhi)幣上都(dou)可以看到這(zhe)本(ben)書的影子，全(quan)球銷(xiao)量僅次于(yu)(yu)《圣(sheng)經》。

本書(shu)(shu)的(de)主人公是來自外星(xing)球(qiu)的(de)小王子，書(shu)(shu)中(zhong)以一位(wei)飛行員(yuan)作為(wei)故事敘述者(zhe)，講述了小王子從自己星(xing)球(qiu)出發(fa)前往(wang)地球(qiu)的(de)過(guo)程中(zhong)，所(suo)經歷的(de)各種歷險。

作(zuo)者以小王子(zi)的(de)孩子(zi)式的(de)眼光，透視出成人的(de)空(kong)虛(xu)、盲目，愚妄和(he)死板(ban)教條，用淺(qian)顯天(tian)真的(de)語言(yan)寫出了人類(lei)的(de)孤獨寂寞、沒有根基隨風流浪的(de)命運，同(tong)時也表達出了作(zuo)者對(dui)(dui)金錢關系的(de)批判以及對(dui)(dui)真善(shan)美(mei)的(de)謳(ou)歌。

這個特(te)別的星球是(shi)什(shen)么樣子(zi)的呢？

它(ta)還沒有一(yi)間屋(wu)子那么(me)大，上(shang)面(mian)的三(san)座火(huo)山才只有膝蓋那么(me)高，對了，上(shang)面(mian)還有一(yi)枝玫(mei)瑰花。

小王(wang)子和玫瑰花發生了怎(zen)樣(yang)的故事呢？他離(li)開自己的星球又遇(yu)到了怎(zen)樣(yang)的朋友呢？

這(zhe)一次，就讓我們以(yi)兒(er)童的視(shi)角，去(qu)找(zhao)尋生命的“本真”！

童(tong)話，開啟孩子心智的主(zhu)要媒介。

孩子們通過童話中(zhong)展現的奇妙情節發散(san)思維、認識世界，并能從中(zhong)直觀的認知(zhi)美與丑、善與惡(e)、好與壞。

因此孩子們在觀看的(de)同(tong)時可以“于內心深處建立一定(ding)的(de)道德(de)判(pan)斷圖式，從而對他們未來的(de)成長產(chan)生(sheng)作用。”

在表現人類精神(shen)家園的(de)(de)(de)可(ke)貴的(de)(de)(de)同時，《小王子》還凸顯(xian)了交往的(de)(de)(de)真(zhen)諦，即對愛與責任的(de)(de)(de)感(gan)(gan)悟(wu)，十分(fen)值得(de)爸爸媽媽們與孩子一起去(qu)欣賞，去(qu)感(gan)(gan)悟(wu)！

12月17日與(yu)18日，相(xiang)約合肥大劇院(yuan)多功能廳，一起見證平凡世界的(de)溫暖與(yu)感動，我們不見不散(san)！