兒(er)童劇(ju)《神奇校車水的故事》深圳站演出(chu)信息(xi)

科普互動(dong)創意秀《神奇校車·水的(de)故事》即將上演(yan)，就在(zai)6月1日的(de)南山文體中心劇(ju)(ju)院(yuan)大劇(ju)(ju)院(yuan)，趕快帶(dai)著(zhu)你(ni)家的(de)萌(meng)娃來欣賞吧！

“天(tian)上的雨(yu)從哪來？“

“為什(shen)么有的水不能喝？”

”河水(shui)怎樣變(bian)成自來水(shui)？“

觀眾跟隨神奇的(de)(de)弗老(lao)師和她精怪頑皮的(de)(de)學生們，一同踏上探究水的(de)(de)旅程。這些出自身邊的(de)(de)問題，都會(hui)在活(huo)潑逗趣(qu)的(de)(de)對話(hua)、動聽的(de)(de)歌(ge)曲(qu)、有(you)趣(qu)的(de)(de)情節中一一找到答案！ 

我們(men)生活中的水(shui)從哪里來(lai)？

我們(men)用過的水都到那里去？

快(kuai)跟(gen)著佛(fo)老(lao)師(shi)和神奇校車一起，探索水(shui)的(de)故事(shi)！

好高啊，下面那不正是我們(men)生活的城市嗎(ma)！

這一次(ci)，小朋友(you)將(jiang)坐(zuo)上神奇校車

變(bian)成水汽(qi)，穿過云層，隨雨滴滴落下

這(zhe)將是一次怎樣(yang)的神奇之(zhi)旅(lv)呢？

巧妙互(hu)動(dong)共同呈現(xian)水循環

和弗老(lao)師走散(san)的頑(wan)皮學生會邀請現場觀眾組成一(yi)只新的探險小隊，尋找水(shui)的足(zu)跡(ji)。當水(shui)滴從水(shui)龍頭里(li)滴落(luo)時，弗老(lao)師邀請觀眾將被(bei)浪費的水(shui)滴送回它自(zi)己的旅(lv)程，舞臺(tai)和觀眾席共同呈現水(shui)的循環。

創新的(de)互(hu)動環節，邀請現場觀眾(zhong)上臺(tai)，小(xiao)(xiao)朋友和家長化身為(wei)小(xiao)(xiao)水滴，成為(wei)表演的(de)一(yi)部分！

劇場版的超級變變變！

科(ke)普不再無聊，對困(kun)意說No!  60分(fen)鐘創意“秀”帶來(lai)100%新奇體驗!

《超級(ji)變變變》式(shi)多種舞美無(wu)縫切換，多重視角(jiao)打(da)開孩子觀察世界(jie)的不同視角(jiao)

通過變(bian)裝以(yi)及一系列道具輔助，呈現神奇校車隨著水蒸氣漂上天空；學生們跟隨雨滴從天而降(jiang)，在弗老師(shi)的(de)帶(dai)領下，跟隨河水潛入(ru)自來水廠，探究過濾池的(de)樣(yang)貌。擺脫多媒體，如(ru)同從繁雜的(de)信息來源中過濾出(chu)童真，運(yun)用(yong)偶、默劇、黑光劇等多種呈現方式讓觀眾們聚焦于舞臺上的(de)巧思。

在有限的空(kong)間  引(yin)導無限的想象力

在空間(jian)有限的(de)舞臺上，唯一(yi)不(bu)受限的(de)是想象力。各種(zhong)腦洞大開(kai)的(de)方式，呈現弗老師和(he)學生們追隨水的(de)腳步上天入地(di)，多種(zhong)視角變化讓跨越大山和(he)河流(liu)最(zui)終(zhong)被水龍頭噴出的(de)旅程變得精彩紛呈。

根植環保意識

帶領觀眾(zhong)真正走入(ru)水(shui)的(de)漫長旅程，大自然的(de)生命(ming)(ming)、被灌(guan)溉的(de)土(tu)地，理解生命(ming)(ming)之源——水(shui)的(de)意(yi)義。潛入(ru)重工業區下的(de)河(he)流(liu)里，近(jin)距離感受水(shui)污(wu)染的(de)可怕(pa)。劇目結尾時的(de)全(quan)場(chang)互(hu)動，觀眾(zhong)演員共(gong)(gong)同(tong)護送被浪費的(de)水(shui)滴再次進入(ru)循環，在小朋友心里種(zhong)下共(gong)(gong)同(tong)呵(he)護公共(gong)(gong)資源的(de)小種(zhong)子。

最(zui)受歡迎 的兒(er)童(tong)自(zi)然科學圖(tu)書系列

美(mei)國“波士頓環(huan)球報——號角出版社”非小(xiao)說(shuo)類(lei)最(zui)有(you)價值童書榮獲波士頓環(huan)球圖書獎(jiang)；榮獲美(mei)國《教育雜(za)志》非小(xiao)說(shuo)類(lei)奇神閱讀獎(jiang)；《神奇校車(che)》是美(mei)國國家圖書館(guan)推薦給(gei)所有(you)學齡(ling)前兒童和小(xiao)學生的課外自然(ran)科(ke)普讀物；《神奇校車(che)》系列在(zai)當當童書銷量排行連年霸榜。

主 創 寄 語

我們用(yong)想象力將知識和幽默(mo)打包在一起，

遺憾的(de)是沒有快遞公(gong)司(si)愿(yuan)意送這樣奇怪的(de)貨物。

所以只(zhi)能誠摯(zhi)的邀請您(nin)的孩子(zi)帶著您(nin)親(qin)臨劇場，

以(yi)便劇情過于燒腦時，您的孩子(zi)向(xiang)您提供(gong)講(jiang)解。

來看看一本繪本是怎么把教室藏在肚子里；

教室又是怎樣變身成校車的。

以及人(ren)從云端自由落體時嚇得尿褲子了，能(neng)否(fou)在墜(zhui)地之前風干(gan)？

以及(ji)撬動幾顆樹才能夠翻(fan)轉地球？

……

《神奇校車3》有(you)兩位主角(jiao)，一位是“有(you)趣(qu)”，還有(you)一位是您；，如果您愿意上臺的(de)話。

——導演劉科漢

親愛的(de)小朋友(you)們，很高興又在神奇校車里(li)和大家(jia)見面啦(la)！這一(yi)次弗老師將帶著(zhu)我們去探尋一(yi)切的(de)生(sheng)命(ming)之(zhi)源——水的(de)世(shi)界。

大家知(zhi)道嗎？因(yin)為有了水，鮮花才(cai)會綻放，小(xiao)溪(xi)才(cai)會歡唱(chang)，小(xiao)樹才(cai)會枝繁葉(xie)茂，我們(men)的星球(qiu)才(cai)會蔚藍(lan)而美麗，人類、動植物(wu)才(cai)得以生存。

然而(er)，陸地上的(de)(de)淡水(shui)資(zi)(zi)源非常之少，一(yi)旦水(shui)資(zi)(zi)源開始(shi)枯(ku)竭，將(jiang)會有無數(shu)的(de)(de)人干渴(ke)而(er)亡，為了不讓地球上的(de)(de)最后(hou)一(yi)滴(di)水(shui)將(jiang)會成(cheng)為人們悔恨的(de)(de)眼淚，從現在開始(shi)，讓我(wo)們所有人從“我(wo)”做(zuo)起，節水(shui)，愛水(shui)，珍惜水(shui)資(zi)(zi)源，爭做(zuo)水(shui)資(zi)(zi)源的(de)(de)保護者(zhe)吧!

——服裝設計張曉靜