兒童劇《孔子》杭州(zhou)站(zhan)演出(chu)信(xin)息

【杭州】少兒版 兒童劇《孔子》

讓兒童通過表演，

帶入并體驗孔子所(suo)在的時代，

體(ti)驗(yan)到中(zhong)國儒家思想的博大(da)精深(shen)，

對中華傳統(tong)文化更(geng)有信心。

孔(kong)子(zi)的一生，坎坷(ke)而(er)偉(wei)大，他(ta)廣收門徒、傳播禮(li)道，將(jiang)復興(xing)周禮(li)作為己任(ren)。他(ta)小小年紀就(jiu)“志(zhi)于(yu)學”，修習六藝；

“三(san)(san)十而立”時開杏壇，因(yin)人施(shi)教；因(yin)“苛政猛于(yu)虎”而致力于(yu)施(shi)仁政，曾經在任大司(si)寇(kou)時陪(pei)同(tong)魯(lu)定公(gong)出訪、成功收(shou)復(fu)魯(lu)國汶上三(san)(san)城(cheng)，

然而因魯國貴族的短見，孔子的“隳三都”計劃(hua)受(shou)挫；

終于(yu)孔子辭官而去，周游列(lie)國十(shi)四年，推(tui)行“禮樂仁(ren)政”。

晚年回(hui)到故里，致力于教(jiao)育和整(zheng)理文獻，修訂《六經》，成(cheng)為奠定(ding)中國儒家(jia)思想的第一人。

浙(zhe)話版《孔(kong)(kong)(kong)子》所要呈現的(de)(de)不是一個(ge)(ge)懸于廟(miao)堂之高、讓(rang)人(ren)高山(shan)仰止(zhi)的(de)(de)孔(kong)(kong)(kong)子，試圖(tu)去還原一個(ge)(ge)作(zuo)為平凡人(ren)的(de)(de)孔(kong)(kong)(kong)子：

禮(li)崩樂壞的時代，滿懷(huai)壯志卻(que)報國(guo)無門；懷(huai)才不遇(yu)卻(que)永不言敗。

他被大(da)夫家(jia)臣欺辱、被君王(wang)忽視，但正(zheng)是在這重重的困難阻撓中取得偉(wei)大(da)成就愈發顯出孔子獨特的人格(ge)魅力。

  該劇(ju)(ju)通過運用肢體性戲劇(ju)(ju)的(de)藝術樣式，把舞(wu)臺劇(ju)(ju)《孔(kong)子(zi)》創作為既有思想性、藝術性，

又獨具(ju)趣(qu)味性(xing)、可看性(xing)的品格之作，審美意(yi)識深遠而空靈。

通過極(ji)具創作個性的優(you)秀青年(nian)演(yan)員的演(yan)繹(yi)，該劇力求打破(po)國(guo)度、語言的束(shu)縛，

讓大家看到一個鮮活、生動(dong)的孔子形象，闡釋漢文(wen)化內(nei)涵，弘揚國學。

以演繹的(de)方式深(shen)度參與到故事(shi)中來，更希望借此讓(rang)孩子觸摸(mo)到歷史人物的(de)內心世(shi)界，

感受孔子(zi)的(de)思想，感受孔子(zi)的(de)教育理念，

以小(xiao)手牽大手的(de)方(fang)式(shi)，構建(jian)一個全方(fang)位文化自信的(de)新(xin)平臺(tai)。

9月17日浙話藝術劇院（湖墅南路136號）

借助孔子先賢的(de)思想滋潤佛山小(xiao)朋友(you)的(de)卓越成(cheng)長，

為他(ta)們的精(jing)彩(cai)生命扣好第一粒(li)紐扣