情景劇《冰雪奇緣之反轉(zhuan)時鐘》濟南站演出信息

如果時光(guang)能倒流，你(ni)想回(hui)到哪一天？

每個人的答案(an)都不一(yi)樣(yang)，但它一(yi)定與愛有關(guan)。

安(an)娜公主在18歲生(sheng)日這(zhe)一(yi)天，得到一(yi)個(ge)神奇的生(sheng)日禮物(wu)——反轉時(shi)(shi)鐘(zhong)。時(shi)(shi)鐘(zhong)里面的精靈滴答告訴安(an)娜，它可以用時(shi)(shi)光(guang)倒流的魔法幫(bang)助安(an)娜回到從前(qian)。

于(yu)是，安(an)娜(na)讓滴答帶她回(hui)到了父母(mu)失蹤的(de)(de)那(nei)一(yi)天(tian)。在波濤洶涌的(de)(de)大海上(shang)，安(an)娜(na)的(de)(de)父母(mu)就(jiu)在一(yi)艘搖(yao)搖(yao)欲墜的(de)(de)輪船(chuan)上(shang)，他們即將隨(sui)船(chuan)沉(chen)入海底。海邊(bian)的(de)(de)安(an)娜(na)絕望地看著一(yi)切，她無法跨越洶涌大海去往父母(mu)身邊(bian)，隨(sui)后(hou)安(an)娜(na)尋求姐姐冰雪女王的(de)(de)幫助。

冰雪女王艾莎可以冰凍(dong)一(yi)切，唯獨無法冰凍(dong)大海，因為她知道(dao)是大海吞噬了父母。由于(yu)對(dui)大海充滿著恐懼(ju)，來(lai)到(dao)海邊(bian)艾莎根本(ben)施展不出冰雪魔法。后來(lai)，在安娜和朋(peng)友們的鼓勵下，艾莎將大海冰封，她們來(lai)到(dao)了父母身邊(bian)。

可(ke)是(shi)父母告(gao)訴她們，就算時光可(ke)以倒流，也沒人(ren)能(neng)改變歷史。姐妹(mei)兩人(ren)與父母傾訴了思念和愛，強忍著(zhu)內心的(de)不舍準備(bei)回到現在。可(ke)她們不知(zhi)道的(de)是(shi)，家中的(de)反轉時鐘已經被人(ren)盜走了，姐妹(mei)二(er)人(ren)將永(yong)遠被困在過(guo)去(qu)。

反(fan)轉時鐘究竟落(luo)到何人之手？艾莎和安(an)娜能安(an)全(quan)地回到現在嗎？

一段好故事(shi)隱藏的意義

每一個今天，都是(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)曾(ceng)經幻想過的未來。最(zui)重要(yao)的不是(shi)(shi)(shi)時(shi)(shi)間(jian)能(neng)否倒流(liu)，而(er)是(shi)(shi)(shi)眼下的時(shi)(shi)光如何流(liu)。孩子們(men)(men)，請珍惜(xi)時(shi)(shi)間(jian)，珍惜(xi)家人吧！

亮點介紹1

黑色雪人·全國唯一

白色的雪人千(qian)篇一律，有趣的雪人黑咕(gu)隆咚~

讓雪人曬(shai)黑(hei)，只是搞(gao)笑的第一步，第二步是讓黑(hei)雪人用起遮陽傘(san)！畢竟在(zai)童(tong)話世界中(zhong)，白(bai)眼球和門牙也是有(you)可(ke)能被(bei)曬(shai)黑(hei)的嘛！冰雪女王(wang)的限量(liang)版定制遮陽傘(san)了解一下？

亮點介紹2

特制(zhi)雙(shuang)頭(tou)偶·獨家呈現。

磚家們(men)說(shuo)大頭娃(wa)娃(wa)顯得低(di)端(duan)，雙頭娃(wa)娃(wa)怎(zen)么樣(yang)？！

全新(xin)的(de)劇情中(zhong)，我們為艾莎匹配(pei)了一個強勁的(de)對手——雙頭(tou)人法師。紅色的(de)頭(tou)說著(zhu)平常(chang)的(de)的(de)語言，而藍色的(de)頭(tou)則說著(zhu)邪惡的(de)話(hua)，如此(ci)扭曲的(de)“壞人”艾莎能招架得(de)住嗎？

亮點介紹3

視覺疲勞可還行？

“冰雪題材的兒童劇都不需要(yao)燈光師，藍色(se)燈開到底就行了...”

很多冰雪題材的兒童劇都存在這個問題——燈光(guang)變換單調(diao)，北藝為此增加了擅長噴火的雙頭人(ren)角色，在冰與火的對抗(kang)中，不僅增加了正反(fan)兩(liang)派的戲劇沖突，也(ye)極大地緩解了藍色疲勞之癥。

亮點介紹4

搖手成海(hai)，拍(pai)手成浪！

為(wei)了幫助艾莎(sha)戰(zhan)勝大海，連最后幾排的小朋友也都參與到(dao)“浪花模(mo)仿秀”中來！

孩子們是天真(zhen)的，只要他們相信，就會全身(shen)心的投(tou)入；孩子們也是真(zhen)實的，一(yi)旦感到無趣(qu)，再耐心的哄勸都(dou)無濟于事(shi)。如何調(diao)動(dong)孩子們的觀(guan)看熱(re)情，已經(jing)成為(wei)兒童劇創(chuang)作者(zhe)的首(shou)要任務，至于從演出中獲得(de)的教育，只不過是在興趣(qu)這(zhe)棵(ke)大樹上

開(kai)枝(zhi)散(san)葉而(er)結出(chu)的(de)珍貴果實(shi)罷(ba)了。

亮點介紹5

冰雪(xue)女王也(ye)同樣需要努(nu)力

艾(ai)莎：比(bi)冰(bing)雪魔(mo)法更酷的，是(shi)超越自己。

孩子(zi)(zi)們(men)都知道，超(chao)人在高(gao)樓(lou)大廈之間飛(fei)來跳去，不(bu)(bu)是(shi)(shi)因為(wei)他癡迷跑酷，而(er)是(shi)(shi)為(wei)了維(wei)護和平；冰雪(xue)女王時而(er)千里(li)冰封時而(er)雨夾(jia)雪(xue)，不(bu)(bu)是(shi)(shi)因為(wei)她(ta)喜歡冬天，而(er)是(shi)(shi)為(wei)了保衛王國。其實孩子(zi)(zi)們(men)不(bu)(bu)僅僅羨慕英雄角色(se)的(de)炫(xuan)酷技能，更崇拜他們(men)那顆(ke)越(yue)挫越(yue)勇的(de)人格魅力。這正是(shi)(shi)兒童劇創作的(de)核(he)心觀(guan)念，我(wo)們(men)不(bu)(bu)需(xu)要用(yong)故事(shi)刻意教會孩子(zi)(zi)新理(li)念，而(er)是(shi)(shi)要默(mo)默(mo)地告訴(su)孩子(zi)(zi)，你喜歡的(de)東(dong)西是(shi)(shi)對的(de)！

亮點介紹6

女王(wang)的高光時刻，是走下“神壇(tan)”后。

照亮(liang)孩子們內(nei)心的(de)不是偶(ou)像光芒(mang)，而是自己內(nei)心的(de)希(xi)望之火！

在劇情步入情感高潮(chao)的(de)時(shi)刻，臺上臺下的(de)共鳴達(da)到(dao)頂(ding)峰。艾莎和安娜隨即走進觀眾席中(zhong)央(yang)，孩子們激動(dong)萬(wan)分，但是(shi)(shi)她們激動(dong)的(de)并不是(shi)(shi)與公(gong)主零距離，而是(shi)(shi)因為(wei)看(kan)到(dao)了故事中(zhong)那(nei)個更好的(de)自己。此(ci)時(shi)此(ci)刻的(de)握手(shou)與道別，絕非是(shi)(shi)粉絲與偶像(xiang)的(de)親密(mi)接觸，而是(shi)(shi)孩子們在與堅強(qiang)和勇敢擊掌，是(shi)(shi)孩子們在向幸福和希望(wang)說：“你好，我知道怎(zen)么做了！”

亮點介紹7

最美的故事發(fa)生在舞臺之外(wai)

稚嫩(nen)的手掌也可以托(tuo)起女(nv)王的尊嚴(yan)。

再高超的(de)(de)(de)表演技巧(qiao)，也不如生活(huo)中(zhong)的(de)(de)(de)真(zhen)情實感；再巧(qiao)妙(miao)的(de)(de)(de)劇本(ben)設計，也比(bi)不上(shang)生活(huo)中(zhong)的(de)(de)(de)神來之(zhi)筆；再高級的(de)(de)(de)寓教(jiao)于樂，也沒有父(fu)母的(de)(de)(de)身(shen)(shen)體力行影響深刻。小(xiao)女(nv)孩(hai)的(de)(de)(de)暖心之(zhi)舉，一(yi)定離不開父(fu)母的(de)(de)(de)言傳(chuan)身(shen)(shen)教(jiao)，跟家教(jiao)比(bi)起來，兒童(tong)(tong)劇的(de)(de)(de)教(jiao)育功能實在是微乎其(qi)微。北(bei)藝(yi)兒童(tong)(tong)劇團(tuan)將會繼(ji)續秉承“先有意(yi)思再有意(yi)義”的(de)(de)(de)創作(zuo)理念，為(wei)孩(hai)子(zi)們制(zhi)作(zuo)出更(geng)多兒童(tong)(tong)舞臺劇，為(wei)孩(hai)子(zi)們的(de)(de)(de)童(tong)(tong)年留下(xia)一(yi)些(xie)嘴角向上(shang)的(de)(de)(de)溫暖回憶！

這場演(yan)出給(gei)予孩子的(de)禮物是(shi)：

親情、責任和愛

同樣獻給永葆童心的你