開心(xin)麻花兒(er)童(tong)劇《樹洞的秘密》西(xi)安站演出(chu)信息

被家長寵壞了的“熊(xiong)孩子”們(men)，總習慣性(xing)地以自我為中(zhong)心、任性(xing)胡(hu)鬧，讓(rang)家長們(men)頭痛不已，不如(ru)帶他(ta)們(men)來看看這部(bu)兒(er)童劇(ju)吧(ba)！

《樹洞的秘密》作為開心(xin)麻花(hua)首創(chuang)奇(qi)幻(huan)探險兒童劇，打著(zhu)深(shen)深(shen)地麻花(hua)烙(luo)印，整劇“笑果”十(shi)足，既能(neng)保證孩子能(neng)接受、而且(qie)家長(chang)也會深(shen)深(shen)的被劇情吸(xi)引。

劇情簡介

一個喜新厭(yan)舊、不懂得珍惜(xi)的小(xiao)女孩，誤入(ru)了(le)(le)一個奇(qi)幻世界(jie)，并在里面結識了(le)(le)各色(se)各樣(yang)的小(xiao)伙伴，與伙伴們一起經歷了(le)(le)一次(ci)次(ci)的奇(qi)幻探(tan)險后終于(yu)回到了(le)(le)現實世界(jie)，找(zhao)回了(le)(le)自我和純真，也(ye)終于(yu)學(xue)會了(le)(le)珍惜(xi)身(shen)邊的一切。

喜劇、偶劇、默劇多元素完美融合

《樹(shu)洞的(de)(de)秘(mi)密》作為開心麻花首創奇幻探險合家(jia)歡劇(ju)，打著深深地麻花烙(luo)印，整劇(ju)“笑果”十足(zu)，既能保證孩子的(de)(de)接受、而且家(jia)長也會深深的(de)(de)被(bei)劇(ju)情(qing)(qing)吸引。劇(ju)中(zhong)融入了默劇(ju)和(he)黑(hei)光劇(ju)的(de)(de)部分高級技巧，同(tong)時在(zai)服裝和(he)道具的(de)(de)設計上借鑒了偶劇(ju)技術。與傳統兒童(tong)劇(ju)的(de)(de)相比，《樹(shu)洞的(de)(de)秘(mi)密》無論在(zai)劇(ju)情(qing)(qing)、動作設計還是服化(hua)道上都極為新穎(ying)且足(zu)夠吸引人，觀眾(zhong)們經常會發出“哇”的(de)(de)贊嘆(tan)聲！

合家歡劇目，親子互動最重要

從《三只小豬》開始，開心麻(ma)花(hua)一直(zhi)堅持(chi)合家歡的兒童(tong)劇(ju)創作方向。《樹洞(dong)的秘(mi)密》當(dang)然也(ye)不例外，除了(le)劇(ju)情上(shang)更(geng)加曲折(zhe)和跌宕外，臺詞和人(ren)物設(she)計上(shang)也(ye)加入(ru)了(le)更(geng)多麻(ma)花(hua)傳(chuan)統(tong)元素(su)。

說唐(tang)山話(hua)的兔子、跳舞的垃圾食品、不斷(duan)(duan)經(jing)歷(li)不斷(duan)(duan)成熟的主(zhu)人公等(deng)等(deng)，既讓(rang)孩子感(gan)覺新鮮，又讓(rang)家長感(gan)覺不虛此行。

最關鍵的(de)(de)是通過一次觀劇，家長與孩(hai)子的(de)(de)親子互(hu)動(dong)也會(hui)不(bu)斷增(zeng)加，雙方都會(hui)有所思(si)索。孩(hai)子會(hui)不(bu)自覺地受到劇目的(de)(de)影(ying)響，向家長請教劇中(zhong)的(de)(de)問題，家長也能通過積(ji)極正(zheng)確(que)的(de)(de)引(yin)導，讓孩(hai)子學習到劇中(zhong)精髓的(de)(de)部分。促進良性的(de)(de)親子互(hu)動(dong)，是《樹洞的(de)(de)秘(mi)密》劇目創作的(de)(de)目的(de)(de)，也是優勢。

西安(an)果核劇(ju)場，開心(xin)麻(ma)花(hua)兒童劇(ju)《樹洞的(de)秘密》，樹洞里面到底有什么(me)？孩(hai)子們一起來探尋吧！