親子(zi)劇《嘟嘟泡(pao)泡(pao)·海龜別跑》成都(dou)站演出信息(xi)

兩(liang)個(ge)演員(yuan)、一支畫筆、兩(liang)位樂手

當童趣涂鴉與動畫藝術(shu)邂(xie)逅(hou)

一塊白板盡情釋放無限可(ke)能

劇場處處皆是“舞臺”

韓國創意(yi)繪畫(hua)親(qin)子(zi)劇《嘟嘟泡(pao)泡(pao)·海(hai)龜別(bie)跑》中文版(ban)

帶你(ni)體會“意(yi)想不到的(de)下(xia)一(yi)秒驚(jing)喜”

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中韓合作精心打造，涂鴉與動畫的奇妙碰撞

    韓(han)國(guo)創意繪(hui)畫親(qin)子劇《嘟(du)嘟(du)泡泡·海龜別跑》中文(wen)版授權自韓(han)國(guo)Brush Theatre的(de)(de)極具想象(xiang)力與獨(du)特表演性的(de)(de)親(qin)子劇作(zuo)品《Doodle POP》。這(zhe)部滿是童趣的(de)(de)劇已(yi)在全球進行多輪巡演，贏(ying)得了各國(guo)觀眾(zhong)的(de)(de)喜愛，榮獲(huo)2018愛丁堡邊緣藝(yi)術(shu)節“Asian Arts Award BEST COMEDY（亞洲(zhou)藝(yi)術(shu)獎最(zui)佳喜劇）”大獎，并被(bei)選為“BEST SHOW（最(zui)佳劇目）”。

在原(yuan)版劇(ju)目(mu)的基礎(chu)上，大船文化集結更(geng)多國(guo)際優(you)質藝(yi)術資源，在中韓團隊(dui)的通力合作(zuo)與(yu)(yu)兩位優(you)秀演員的加盟下，《嘟(du)嘟(du)泡(pao)泡(pao)》將(jiang)涂鴉與(yu)(yu)動畫藝(yi)術進行了(le)奇(qi)妙(miao)結合，帶給觀(guan)眾(zhong)耳(er)目(mu)一新的觀(guan)劇(ju)體(ti)驗。

劇情介紹：激發想象，為孩子充值好奇心

嘟(du)嘟(du)和泡(pao)泡(pao)是一(yi)對淘氣又可(ke)愛的好朋友(you)(you)，兩(liang)個(ge)幽默的好伙伴在(zai)(zai)一(yi)起時總(zong)是互相逗(dou)趣(qu)打鬧，開心(xin)無(wu)限(xian)。一(yi)天，他們進(jin)入了(le)(le)一(yi)個(ge)奇趣(qu)的涂鴉世(shi)界(jie)，隨手畫個(ge)圓，就成(cheng)了(le)(le)一(yi)個(ge)足(zu)球(qiu)、一(yi)張臉龐、還有一(yi)個(ge)翻滾的蛋。突然，一(yi)只小(xiao)海(hai)龜(gui)(gui)從蛋里破殼而出， 嘟(du)嘟(du)泡(pao)泡(pao)和小(xiao)海(hai)龜(gui)(gui)成(cheng)了(le)(le)好朋友(you)(you)，可(ke)沒一(yi)會兒調(diao)皮的小(xiao)海(hai)龜(gui)(gui)又從沙(sha)灘上跑走了(le)(le)。為了(le)(le)找回心(xin)愛的小(xiao)海(hai)龜(gui)(gui)，兩(liang)個(ge)好伙伴在(zai)(zai)海(hai)浪聲(sheng)中踏(ta)上了(le)(le)海(hai)上冒險(xian)“初(chu)體驗”。

在美(mei)麗遼(liao)闊又充(chong)滿未知的海(hai)洋世界里(li)，他們(men)會有怎樣的遭遇？他們(men)能找(zhao)回小海(hai)龜嗎？那(nei)些栩栩如生的涂鴉又會發生什么(me)有趣的故(gu)事呢？嘟嘟泡泡等待(dai)小朋友們(men)來劇場，一(yi)起(qi)探(tan)索與發現。

                                                                                                   

【劇院處處皆“舞臺” 創造力與互動性的完美結合】

《嘟嘟泡(pao)泡(pao)》的(de)(de)(de)(de)演(yan)(yan)出過程中(zhong)，演(yan)(yan)員們的(de)(de)(de)(de)表(biao)演(yan)(yan)將(jiang)打破舞(wu)臺與觀眾間的(de)(de)(de)(de)屏(ping)障。你(ni)的(de)(de)(de)(de)創意，將(jiang)有機會成為整場(chang)演(yan)(yan)出的(de)(de)(de)(de)一(yi)部(bu)分！你(ni)身邊的(de)(de)(de)(de)“觀眾”，可能突然會拿出一(yi)塊白板(ban)讓你(ni)涂鴉(ya)，并向全場(chang)展示。原來從落座的(de)(de)(de)(de)那一(yi)刻起，觀眾就已經進入這(zhe)個奇(qi)妙的(de)(de)(de)(de)涂鴉(ya)王(wang)國了(le)，演(yan)(yan)出的(de)(de)(de)(de)序幕，也許(xu)就由你(ni)拉開。

“下一秒會(hui)發(fa)生什(shen)么呢？”兩(liang)個演員、一支畫筆、兩(liang)位樂手(shou)以及現場的你(ni)，一起(qi)盡情釋放(fang)一塊白板的無限種可能！現場音樂伴奏(zou)與即(ji)興音效(xiao)巧妙結合(he)，令人驚(jing)嘆的動畫效(xiao)果放(fang)飛天馬(ma)行空的藝術想象力。

【令人驚艷的現場 沉浸式體驗放飛奇思妙想】

有的觀眾會(hui)疑惑，兩個(ge)演員和一塊白板(ban)，現場(chang)會(hui)有趣嗎(ma)？完全不必擔心，不論是趣味性(xing)、互動性(xing)還(huan)是現場(chang)氛圍，這部(bu)親子劇(ju)比(bi)你能(neng)(neng)想象(xiang)到的更有趣，文字和圖片只能(neng)(neng)展示它精彩紛呈的冰山一角。

音樂、燈(deng)光特效(xiao)以及(ji)天(tian)(tian)馬行空的(de)想象，讓人沉(chen)浸其中，帶著時而(er)(er)緊(jin)張(zhang)時而(er)(er)開(kai)心(xin)的(de)心(xin)情，跟(gen)隨(sui)嘟嘟泡泡開(kai)啟神奇(qi)的(de)涂鴉冒險(xian)之旅。家長驚嘆原來孩子的(de)世界如此奇(qi)思妙(miao)想，孩子在天(tian)(tian)馬行空的(de)涂鴉中找到共鳴。

【暖心故事的多重解讀 全家收獲愛與感動】

《嘟嘟泡泡》是一部適合(he)全家共同欣賞(shang)的(de)(de)創意互動(dong)親(qin)子劇。在(zai)這(zhe)里(li)，孩子們(men)收獲(huo)藝術的(de)(de)啟發(fa)，家長也可(ke)以通過(guo)對這(zhe)個溫馨(xin)故(gu)事的(de)(de)解(jie)讀把感(gan)悟(wu)分(fen)享(xiang)給孩子：朋友之(zhi)間如(ru)果能(neng)互相(xiang)幫助、默契(qi)配合(he)，就擁(yong)有(you)了戰勝困(kun)難的(de)(de)魔力(li)。

還可以(yi)引(yin)導孩子思(si)(si)考：他們為(wei)什(shen)么最后將(jiang)喜愛(ai)的小海龜(gui)放回(hui)了(le)大海呢？因為(wei)回(hui)到屬于它的地(di)方，才是真正的幸福(fu)。嘟嘟和(he)泡泡對(dui)小海龜(gui)這種(zhong)無私(si)的愛(ai)，令人動容。同時也(ye)讓人思(si)(si)考：保護自然(ran)、愛(ai)護動物的真諦。

不科普大道(dao)理、不刻(ke)意說(shuo)教(jiao)，《嘟嘟泡泡》通過一(yi)個(ge)奇妙(miao)的冒險故(gu)事將孩子

們引入一(yi)(yi)個(ge)充滿滿是童趣的愛心世界。不(bu)(bu)同(tong)年齡(ling)段的觀眾，也可以從這(zhe)部劇中獲得不(bu)(bu)同(tong)的感(gan)受和(he)體驗(yan)，和(he)孩(hai)子一(yi)(yi)起享受一(yi)(yi)場有趣又有意義的演出。

【媒體&觀眾評價】

 "The best show of The Edinburgh Festival."

 ——The Guardian

“愛丁堡藝術節上最棒的演出。”

——衛報

"Ten of the best!"

——Edinburg News

“最佳十強！”

——愛丁堡新聞

“Invigorating, energizing! I’ve been on a trip. I don’t know how far deep I went down!”

“活力充沛，令人眼前一亮！我仿佛(fo)經歷了(le)一段奇(qi)妙(miao)的旅程，都不知道我到底(di)走了(le)多遠！”

“Doing all those drawings you thought was just random lines, and then you just made it into something more beautiful.”

“那些涂鴉一開始看起來只是隨意畫的線條，然后突然間就變成(cheng)了一個很漂亮(liang)的東西！”

【精彩劇照】