兒童(tong)劇《三只(zhi)小豬奇遇記之水晶封印》南通站演出(chu)信(xin)息(xi)

親愛的小朋(peng)友們(men)，你們(men)見過水晶球嗎(ma)？

水(shui)晶球堅(jian)硬而且晶瑩剔(ti)透，在(zai)童話里有純潔(jie)和美好的寓意。

但(dan)是你不知道的是，水晶球還可(ke)以幫助我們守護森(sen)林。

這是一(yi)場保衛森(sen)林的正義之戰，我們需要召喚出水晶球(qiu)，更需要每一(yi)位小朋友的幫助，才能獲得最后的勝(sheng)利。

小朋友們，你們愿意(yi)加入這場戰斗，幫助我(wo)們守(shou)護森林(lin)林(lin)嗎(ma)？

演出簡介：

英(ying)國作者約瑟夫·雅各布斯在筆下的經典童話故事《三(san)只(zhi)小豬(zhu)》，自18世(shi)紀問世(shi)以來(lai)，受到數(shu)多(duo)好評。

在1933年5月27日迪士尼所制作的(de)(de)《三只小豬》長篇(pian)動(dong)畫(hua)之后，影響(xiang)力更加擴大(da)，目前已經(jing)是全球(qiu)兒童(tong)鎖(suo)熟悉的(de)(de)經(jing)典童(tong)話故事之一。

在歷史的(de)長河中(zhong)，不(bu)同的(de)演繹形式不(bu)斷給予經典童(tong)話新的(de)生命和意義。

這(zhe)一次，演(yan)員們將用人(ren)偶(ou)劇的形式向小(xiao)朋友們演(yan)繹小(xiao)豬們的誠實、正直(zhi)、團結互(hu)助，將善良的種子種在小(xiao)寶貝們的心中。

動畫片和人偶劇是兩種不(bu)同的(de)藝術表現形(xing)式，動畫片能(neng)向我們(men)展(zhan)示美(mei)好(hao)的(de)動畫世界與(yu)情節，卻不(bu)能(neng)與(yu)我們(men)互動。

人(ren)偶劇可以跨越(yue)空(kong)間的(de)(de)(de)限制，通過精(jing)心(xin)布(bu)場和角色裝扮，還原童話現場布(bu)局和角色，讓小朋友更能深刻(ke)地感(gan)受(shou)到故事的(de)(de)(de)情節，感(gan)受(shou)人(ren)物的(de)(de)(de)性(xing)格，有巨大(da)的(de)(de)(de)藝術魅力。

現(xian)在，就讓我們，帶你進入(ru)童(tong)話世界吧(ba)，你準備好了(le)嗎？

劇情簡介：

豬哼哼和豬彼得為了求快，在搭(da)房子的時候敷衍了事(shi)，貪(tan)圖安逸，這樣真的對(dui)嗎？

豬(zhu)古麗勤奮(fen)建造(zao)的房子能(neng)保護自己(ji)呢？

綿羊咩咩面(mian)對大(da)灰狼(lang)的(de)(de)狡猾的(de)(de)威(wei)脅，她是該跟大(da)灰狼(lang)一樣做(zuo)壞事(shi)，還是會選擇遵從(cong)內心(xin)的(de)(de)那(nei)份善(shan)良(liang)呢？

森林里的日子將是(shi)和平還(huan)是(shi)殺戮(lu)，小動物們(men)又能否(fou)成功保衛森林，小朋友們(men)又是(shi)否(fou)會(hui)幫助(zhu)動物們(men)召(zhao)喚出水晶球(qiu)來打敗大(da)灰(hui)狼呢？

所有的疑問，請(qing)來現場尋找答(da)案(an)！

一部兒童劇(ju)，只需花費一兩個(ge)小時的時間，就能將五(wu)彩繽紛(fen)的世界呈(cheng)現在孩(hai)子的面前，在潛移默化中給孩(hai)子以美的享受(shou)和愛的教(jiao)育(yu)。

這場演(yan)出的互動性(xing)很強，讓小(xiao)朋友(you)(you)們(men)(men)參(can)與(yu)演(yan)出，身(shen)臨(lin)其境(jing)，成為演(yan)出不可或缺(que)的一(yi)部分(fen)，小(xiao)朋友(you)(you)們(men)(men)也在(zai)參(can)與(yu)演(yan)出中獲(huo)得(de)了較大的滿足，小(xiao)朋友(you)(you)們(men)(men)也會(hui)在(zai)看(kan)似童(tong)趣的故事當(dang)中，收獲(huo)到人生(sheng)非常重要的人生(sheng)哲理 。

1月(yue)23日，相約(yue)南通開發區(qu)能達劇院，一起走進美麗的童話世界，守衛森林，收獲快樂與成長，我們不見不散！