親子(zi)劇《嘟(du)(du)嘟(du)(du)泡泡海龜別(bie)跑(pao)》深圳站(zhan)演出(chu)信(xin)息

兩個演員(yuan)、一支畫筆、兩位樂手

當童趣涂(tu)鴉與動畫藝術邂(xie)逅

一塊白板盡情釋放無限可(ke)能

打破邊界，劇場(chang)處(chu)處(chu)皆(jie)是(shi)“舞臺”

創(chuang)意繪畫互動親子(zi)劇《嘟(du)嘟(du)泡泡海龜別跑(pao)》

帶你(ni)體會“意想(xiang)不到(dao)的下一秒驚喜”

                                                           

中韓合(he)作精心(xin)打造，涂(tu)鴉與動畫的奇(qi)妙碰(peng)撞

創意涂鴉互動親子劇(ju)《嘟嘟泡(pao)泡(pao)》授權自韓(han)國Brush Theatre的極具想象力與(yu)獨特表演性的親子劇(ju)作品《Doodle POP》。這部(bu)滿是童趣(qu)的劇(ju)已在全(quan)球進行多輪巡(xun)演，贏得了各國觀(guan)眾的喜(xi)愛，榮獲2018愛丁堡(bao)邊緣藝(yi)術節(jie)“Asian Arts Award BEST COMEDY（亞洲藝(yi)術獎(jiang)最佳喜(xi)劇(ju)）”大獎(jiang)，并被選(xuan)為“BEST SHOW（最佳劇(ju)目(mu)）”。

在原版劇(ju)目(mu)的(de)基(ji)礎上，大(da)船文化集結(jie)(jie)更多國(guo)際優(you)質藝術資源(yuan)，在中韓(han)團隊的(de)通力合(he)作與兩位優(you)秀演員的(de)加盟下，《嘟(du)嘟(du)泡泡》將涂鴉與動畫藝術進(jin)行了奇妙(miao)結(jie)(jie)合(he)，帶(dai)給觀(guan)眾耳目(mu)一新(xin)的(de)觀(guan)劇(ju)體驗(yan)。

                                                                                     

劇情介紹：

激發想象，為孩子充值好奇(qi)心(xin)

嘟(du)(du)(du)嘟(du)(du)(du)和(he)泡(pao)(pao)泡(pao)(pao)是一(yi)(yi)(yi)對淘(tao)氣又可(ke)愛的(de)好(hao)朋友(you)，兩個幽默(mo)的(de)好(hao)伙伴(ban)在(zai)一(yi)(yi)(yi)起時總是互相逗趣打(da)鬧(nao)，開心無限。一(yi)(yi)(yi)天，他(ta)們進入了一(yi)(yi)(yi)個奇趣的(de)涂鴉世界，隨手(shou)畫個圓，就(jiu)成了一(yi)(yi)(yi)個足(zu)球、一(yi)(yi)(yi)張臉龐(pang)、還(huan)有一(yi)(yi)(yi)個翻滾的(de)蛋(dan)。突然，一(yi)(yi)(yi)只小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)海(hai)龜從蛋(dan)里(li)破殼而出， 嘟(du)(du)(du)嘟(du)(du)(du)泡(pao)(pao)泡(pao)(pao)和(he)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)海(hai)龜成了好(hao)朋友(you)，可(ke)沒一(yi)(yi)(yi)會(hui)兒調皮的(de)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)海(hai)龜又從沙灘上跑(pao)走了。為了找回心愛的(de)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)海(hai)龜，兩個好(hao)伙伴(ban)在(zai)海(hai)浪聲中踏(ta)上了海(hai)上冒險“初體驗”。

在美麗遼闊又充滿未知的海洋世界里，他們會有怎樣的遭遇？他們能找回小海龜嗎？那些栩栩如生的涂鴉又會發生什么有趣的故事呢？嘟嘟泡泡等待小朋友們來劇場，一起探索與發現。

【劇院處處皆“舞臺(tai)” 創造(zao)力與(yu)互動性的(de)完美結(jie)合(he)】

《嘟(du)嘟(du)泡(pao)泡(pao)》的(de)(de)演出(chu)過(guo)程中，演員們的(de)(de)表演將打破舞臺與觀(guan)眾(zhong)間的(de)(de)屏障。你(ni)的(de)(de)創意，將有機會成為整場演出(chu)的(de)(de)一部分！你(ni)身邊的(de)(de)“觀(guan)眾(zhong)”，可能突(tu)然會拿出(chu)一塊白板讓你(ni)涂鴉，并(bing)向全場展示。原來從落(luo)座的(de)(de)那一刻起(qi)，觀(guan)眾(zhong)就已經進(jin)入這(zhe)個奇妙的(de)(de)涂鴉王國了(le)，演出(chu)的(de)(de)序幕，也(ye)許(xu)就由你(ni)拉開(kai)。

“下一(yi)(yi)秒會(hui)發生什么呢？”兩(liang)個演員、一(yi)(yi)支畫筆、兩(liang)位樂手以及現(xian)場的(de)你，一(yi)(yi)起盡情釋放一(yi)(yi)塊(kuai)白板(ban)的(de)無限種可能！現(xian)場音樂伴奏(zou)與即(ji)興音效(xiao)巧妙結合，令人驚嘆(tan)的(de)動畫效(xiao)果放飛天馬行空的(de)藝術想象力。

【令人驚艷的(de)現(xian)場 沉浸式體驗放飛奇思妙(miao)想】

有的(de)(de)觀眾會疑惑，兩個(ge)演員和(he)一(yi)塊白板(ban)，現(xian)(xian)場會有趣嗎？完(wan)全(quan)不(bu)必(bi)擔心，不(bu)論(lun)是(shi)趣味(wei)性(xing)(xing)、互動性(xing)(xing)還(huan)是(shi)現(xian)(xian)場氛圍，這部親子劇比你能想象(xiang)到的(de)(de)更有趣，文字和(he)圖片只(zhi)能展示它(ta)精彩(cai)紛呈(cheng)的(de)(de)冰(bing)山一(yi)角。

音(yin)樂、燈(deng)光特效(xiao)以(yi)及天馬(ma)(ma)行(xing)空的(de)(de)(de)想(xiang)象，讓人沉浸其中，帶(dai)著時而緊張時而開心(xin)的(de)(de)(de)心(xin)情，跟隨嘟(du)嘟(du)泡泡開啟神(shen)奇(qi)(qi)的(de)(de)(de)涂(tu)鴉冒險(xian)之旅(lv)。家長(chang)驚嘆原(yuan)來孩子的(de)(de)(de)世界如此奇(qi)(qi)思(si)妙想(xiang)，孩子在天馬(ma)(ma)行(xing)空的(de)(de)(de)涂(tu)鴉中找到共(gong)鳴。

【暖心故事的多重解讀(du) 全家收獲(huo)愛與感動】

《嘟嘟泡泡》是一部(bu)適合(he)(he)全家共同欣賞的(de)創意互動親(qin)子(zi)劇。在這里，孩(hai)子(zi)們收獲藝術的(de)啟發，家長也(ye)可以通(tong)過對這個溫馨故(gu)事的(de)解讀把感悟分享(xiang)給孩(hai)子(zi)：朋友之間如果能互相幫助、默契配合(he)(he)，就擁有了戰勝(sheng)困(kun)難的(de)魔(mo)力。

還(huan)可以(yi)引導孩子思考：他們為(wei)什么(me)最后將喜愛的(de)小(xiao)海龜放回了大海呢？因為(wei)回到屬(shu)于它(ta)的(de)地方，才是真(zhen)正(zheng)的(de)幸福。嘟嘟和泡泡對小(xiao)海龜這種無私的(de)愛，令人(ren)動容。同時(shi)也讓(rang)人(ren)思考：保護(hu)自然、愛護(hu)動物的(de)真(zhen)諦。

不科普大道理、不刻意說教，《嘟嘟泡泡》通過一個(ge)奇妙的冒(mao)險故事將孩子

們(men)引入一個充滿滿是童趣的愛心(xin)世界。不同年(nian)齡(ling)段的觀(guan)眾，也可(ke)以從這部劇(ju)中獲得不同的感受和體驗(yan)，和孩(hai)子一起享受一場(chang)有趣又有意義的演(yan)出。

【媒體&觀眾(zhong)評價】

 ;"The best show of The Edinburgh Festival."

 ——The Guardian

“愛丁堡藝術節上最棒的演(yan)出(chu)。”

——衛報

"Ten of the best!"

——Edinburg News

“最佳十強！”

——愛丁堡新聞

“Invigorating, energizing! I’ve been on a trip. I don’t know how far deep I went down!”

“活力充沛，令人(ren)眼前一(yi)亮！我仿(fang)佛(fo)經歷了一(yi)段奇妙的旅程，都不知道(dao)我到底走了多遠！”

“Doing all those drawings you thought was just random lines, and then you just made it into something more beautiful.”

“那些涂鴉一開始看起(qi)來只是隨意畫的線條(tiao)，然后突然間就變成了(le)一個很漂亮的東西！”

【精彩劇照】