花木蘭是中(zhong)國南北朝(chao)時期(qi)，一位傳說色彩極濃(nong)的(de)巾幗英雄。

木蘭既(ji)是(shi)奇女子又是(shi)普通(tong)人，既(ji)是(shi)巾幗英雄又是(shi)平民(min)少女。她(ta)既(ji)富有(you)傳奇色彩，而又真切動(dong)人。

在(zai)她的身上(shang)，我們感受到了勤勞善良和(he)機(ji)敏活(huo)潑。

大家耳(er)熟能詳的經典故事《花木蘭》被改編(bian)成(cheng)一場兒童音樂劇，用寓教于樂的方(fang)式(shi)，帶給(gei)孩子們(men)更多的感觸與體(ti)驗!

故事簡介(jie)

安(an)然是(shi)一個(ge)膽小(xiao)、自卑的女孩。

他的爸(ba)爸(ba)很(hen)早因故(gu)去世了(le)，所以她從小便缺(que)失了(le)父愛。

因為她平常膽小怕事(shi)，所(suo)以經(jing)常受到同(tong)學們(men)的(de)嘲諷，導致自己悶悶不樂。
 

而四處游蕩的夢神知道這個事情后很(hen)是為安然(ran)難過，所以就用自己的法力送給安然(ran)一場夢。

剎那間，安然仿佛化(hua)身(shen)為(wei)木蘭，回到了那個戰亂紛爭(zheng)、英(ying)雄輩(bei)出的年代(dai)。

在戰場上，她譜寫了一出蕩(dang)氣回腸的英(ying)雄史(shi)詩(shi)。

在軍旅生(sheng)活中，戰友們因木蘭的女兒身份誤會不(bu)斷，笑料百(bai)出。

戰爭告捷，木蘭坦(tan)白了自己的女兒(er)身份，得(de)到了大家的一致認可。

咋(za)此刻，夢神將安然從夢中(zhong)帶回(hui)了(le)現實中(zhong)來，但(dan)是此時的安然已經不再是那(nei)個膽小、懦弱的自己了(le)。

現(xian)場的觀眾們(men)通過(guo)演員們(men)的精(jing)彩演繹，可(ke)以了解到(dao)中國優秀的民族傳(chuan)統(tong)文化，以及巾幗英雄花木蘭代父從(cong)軍的精(jing)神。

《花(hua)木蘭》的是(shi)以中華民族千百年(nian)來流(liu)傳的傳奇故事《木蘭辭》為原本，向觀眾們(men)描繪了一(yi)個堅強勇敢和淳(chun)厚質樸的人物形象。
 

在此次(ci)的半沉浸式兒童(tong)音樂(le)劇《花木蘭》中(zhong)，大膽創新，通過孩子們更加熟悉的方式，向(xiang)觀眾們傳遞花木蘭的精神。

孩子(zi)們通過觀(guan)看這部(bu)劇，不(bu)僅可以(yi)收(shou)獲(huo)樂趣，還可以(yi)從中感受到自信與勇敢的重(zhong)要(yao)性。

花木蘭是中國南北(bei)朝(chao)時期，一位傳說色彩(cai)極濃的巾幗英雄。

木蘭(lan)既(ji)(ji)是(shi)奇(qi)女(nv)子又(you)是(shi)普通人，既(ji)(ji)是(shi)巾(jin)幗(guo)英雄又(you)是(shi)平民少(shao)女(nv)。她(ta)既(ji)(ji)富有(you)傳(chuan)奇(qi)色彩，而又(you)真切動人。

在她的(de)身上，我們感受到了勤勞(lao)善良和機敏活潑。

大(da)家耳熟(shu)能詳的(de)經典(dian)故事《花木蘭》被改(gai)編成一場兒童音樂(le)劇(ju)，用寓教于樂(le)的(de)方式，帶給孩子(zi)們更多的(de)感觸與(yu)體驗!

故事簡介(jie)

安然是一個膽小、自卑(bei)的女孩。

他的爸爸很早因故去世(shi)了(le)，所(suo)以她從小便(bian)缺失了(le)父愛。

因為她平常膽小怕事，所以(yi)經常受(shou)到同(tong)學(xue)們的嘲諷，導致自己悶(men)悶(men)不樂。
 

而四(si)處游蕩的夢神(shen)知道這個事情后(hou)很是(shi)為(wei)安(an)然難過，所以就用自(zi)己(ji)的法力送給(gei)安(an)然一場夢。

剎那(nei)間，安然(ran)仿(fang)佛化身為木蘭，回到了(le)那(nei)個戰亂紛爭、英雄(xiong)輩(bei)出的(de)年代。

在戰場(chang)上，她譜寫了一出(chu)蕩(dang)氣回(hui)腸的英雄史(shi)詩。

在(zai)軍旅(lv)生(sheng)活(huo)中，戰友們因木(mu)蘭的女兒身份(fen)誤會不斷，笑料百出。

戰爭告捷，木蘭坦(tan)白了(le)自己的女兒(er)身份，得到了(le)大家的一致認可。

咋(za)此刻，夢神將安然(ran)從(cong)夢中(zhong)帶回了(le)現實中(zhong)來，但是此時的(de)安然(ran)已(yi)經(jing)不(bu)再是那個膽小、懦弱的(de)自(zi)己了(le)。

現(xian)場的(de)觀眾們通過演員(yuan)們的(de)精彩(cai)演繹，可以了解到中(zhong)國優(you)秀的(de)民族傳統文化，以及巾幗英雄花(hua)木蘭代父從軍的(de)精神。

《花木蘭》的(de)是以(yi)中華民族千百年來流(liu)傳的(de)傳奇故事《木蘭辭》為原(yuan)本，向觀眾們描繪了一個堅強(qiang)勇敢和淳厚質(zhi)樸的(de)人物形象。
 

在(zai)此(ci)次的半沉浸式(shi)(shi)兒童音樂(le)劇《花木蘭》中，大膽創新，通過孩子們(men)更加(jia)熟悉的方式(shi)(shi)，向(xiang)觀眾們(men)傳遞花木蘭的精(jing)神。

孩子們通過觀看這(zhe)部(bu)劇(ju)，不僅可以收獲樂趣，還(huan)可以從中感受到自信與勇敢的重要(yao)性。