有一種藝術叫課(ke)本劇(ju)，它將課(ke)本內容(rong)搬上舞(wu)臺(tai)，使之變成形象化的戲劇(ju)表演，生動地盡(jin)情展示語(yu)言(yan)不(bu)一樣的(de)魅(mei)力！

傳頌經(jing)典，一幕(mu)幕(mu)課本劇，集美(mei)好(hao)，智(zhi)慧于一瞬，既(ji)有對經(jing)典名著(zhu)的(de)重(zhong)新(xin)改編(bian)，又有原創故事的(de)精彩演(yan)繹，讓孩子們在欣賞(shang)或詮釋的同時，更深(shen)刻地(di)理解了課文背后的意義。

“復活”的課本，你見過嗎？帶(dai)孩子欣賞一場課本劇，讓其在(zai)充滿童趣而不失教育意義(yi)的寓言童話中，感悟(wu)經典文(wen)學的藝(yi)術(shu)魅(mei)力。

10月2日-5日，中國(guo)木偶劇(ju)(ju)院(yuan)小(xiao)鈴(ling)鐺(dang)精(jing)品劇(ju)(ju)場上(shang)演的(de)課本劇(ju)(ju)《老虎上(shang)當》《小(xiao)壁(bi)虎借尾(wei)巴》《三只(zhi)小(xiao)豬蓋新房》，將(jiang)耳熟(shu)能詳的經典作品搬上(shang)了舞臺，讓孩子沉(chen)浸在美輪美奐的童話世(shi)界(jie)。 
 

劇目介紹(shao)：

《老虎上當(dang)》

森林里的老虎大(da)王總是以欺負小(xiao)動物為樂，一天(tian)，無惡不作的它捉(zhuo)到了一只(zhi)小(xiao)羊，在它準(zhun)備吃掉小(xiao)羊的時候，小(xiao)馬出現并用計讓得老(lao)虎放(fang)了小(xiao)羊，最(zui)后小(xiao)馬又用計與小(xiao)羊合力收拾了老(lao)虎一頓，老(lao)虎嘗到(dao)了苦處，最后落荒(huang)而逃。

《小壁虎借(jie)尾(wei)巴(ba)》

它講(jiang)述的是(shi)一只(zhi)斷(duan)尾的小壁虎到處(chu)借尾巴的故事。

小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇趁它不備咬(yao)住了(le)它的尾巴(ba)，驚(jing)慌(huang)的小壁虎一掙，掙斷了(le)尾巴(ba)逃(tao)走了(le)。沒(mei)有尾巴多(duo)難看啊(a)，心急的(de)小壁(bi)虎去(qu)向(xiang)小魚、老黃(huang)牛、燕子借尾巴，可它們誰(shui)都不愿意借給它。

傷心的(de)(de)小(xiao)壁虎哭著回到(dao)家里找媽媽哭訴，結果媽媽指著它的(de)(de)背后說它的(de)(de)尾巴(ba)已經回來了(le)，原來小(xiao)壁虎長出了一條新尾(wei)巴！
 

《三只小(xiao)豬(zhu)蓋新房(fang)》

豬媽(ma)媽(ma)教孩(hai)子(zi)們蓋房子(zi)，可小(xiao)黑、小(xiao)白圖省事(shi)，不(bu)聽媽(ma)媽(ma)的(de)教導，分別蓋了(le)草(cao)房子(zi)和(he)木房子(zi)，這樣(yang)的(de)房子(zi)既(ji)不結實(shi)，也不安全，還被老狼(lang)拱塌(ta)，險些(xie)把它們吃掉。

只有小花蓋的磚房子既可(ke)避風雨(yu)，又安全。于是，小黑、小白決定向小花學習(xi)蓋一個磚房子，再也不偷(tou)懶省事了(le)。

課本劇《老虎上當》《小(xiao)壁虎借尾巴(ba)》《三只(zhi)小(xiao)豬蓋(gai)新房》一幕幕的精彩(cai)呈現，把孩(hai)子們帶(dai)入夢幻(huan)般(ban)的童話世(shi)界中。

這個(ge)10月，一個(ge)個(ge)風(feng)格迥異的(de)童話(hua)小(xiao)(xiao)精靈將以課(ke)本劇的(de)形式在(zai)中國木偶劇院(yuan)小(xiao)(xiao)鈴鐺精品劇場經典重現，讓我(wo)們(men)一起在生動有趣的故事表演中，品味人生！