上海外灘工作(zuo)坊《縫隙》演(yan)出信(xin)息

用紙和墨留下私人(ren)的一幕(mu)，互相述說著悄(qiao)悄(qiao)話，試(shi)圖(tu)將人(ren)們關系里的距離(li)縮短(duan)一點，通(tong)過(guo)一本zine建立(li)一段(duan)短(duan)暫又親密的鏈接。再一次思(si)考個(ge)人(ren)與他人(ren)之間的距離(li)，把他人(ren)鑄(zhu)造為(wei)客體而不進行道德的評價，看到其中的趣味。

過去的(de)一年里我們找(zhao)到(dao)了一條(tiao)“縫隙”，那是(shi)石縫之(zhi)間的(de)空隙，是(shi)情感(gan)之(zhi)中的(de)疏忽，是(shi)沒來得(de)及回顧的(de)消(xiao)息，以及認真體悟生活(huo)中的(de)細碎(sui)。借助有著(zhu)不(bu)同情緒的(de)紙張(zhang)，將生活(huo)中的(de)體悟轉(zhuan)化，即能(neng)看到(dao)一些交叉和(he)差異，同時也存(cun)在著(zhu)共性(xing)。

這種(zhong)體驗和(he)交(jiao)換需(xu)要(yao)敏感的(de)你(ni)同我們(men)一起分(fen)享完成(cheng)(cheng)，為了讓(rang)到(dao)場(chang)的(de)每個人(ren)有這份(fen)完整(zheng)的(de)體驗，這次“縫隙”工作(zuo)坊(fang)計劃10人(ren)參加，從制作(zuo)內容到(dao)Riso印刷再到(dao)裝幀(zhen)成(cheng)(cheng)冊，你(ni)將同一個偶然的(de)集體里體驗到(dao)整(zheng)個zine從無到(dao)有的(de)過程，為新的(de)一年(nian)播下一顆(ke)種(zhong)子，我們(men)期待著你(ni)的(de)加入。

Riso印刷機器

Riso印刷機器

導師作品示例1

導師作品示例2

導師作品示例3

導師作品示例4

注意：參與學員需要(yao)帶上各自的(de)創作(zuo)(zuo)素材(cai)，可以是影像、文字或報紙剪貼等，創作(zuo)(zuo)媒(mei)材(cai)不拘。創作(zuo)(zuo)時只(zhi)需要(yao)將(jiang)你對“縫隙”的(de)想像，進行視覺(jue)化的(de)呈現即可。

關于導師：

呂文婷 LWT

2012年畢業(ye)于(yu)四(si)川美術(shu)(shu)(shu)學院(yuan)版(ban)畫系(xi), 2017年獲得法國藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)指導研(yan)究生文憑, 現工作(zuo)(zuo)生活于(yu)北(bei)京。呂(lv)文婷(ting)是設(she)計(ji)師、藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)家和bonbonmuseum設(she)計(ji)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)工作(zuo)(zuo)室(shi)主(zhu)理人, bonbonmuseum："bonbon"在法文中(zhong)是"糖果"的意思，其譯之為(wei)"彈珠"，在空間與時(shi)間的縫(feng)隙中(zhong)穿行，成為(wei)一個容(rong)納并(bing)連接獨立創作(zuo)(zuo)、藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)書(shu)、生活美學與設(she)計(ji)產品的載體, 通(tong)過不同(tong)(tong)媒介，敘述(shu)著同(tong)(tong)一景觀。

yuchenghsiao

平(ping)面(mian)設(she)計(ji)師，喜(xi)愛捕捉日常的幽(you)默怪奇，閑暇之(zhi)余研究(jiu)Risograph的各種可能(neng)。

關于紙張實驗室

紙(zhi)(zhi)在人(ren)(ren)類文明的(de)(de)漫漫長(chang)河中被認(ren)為是一種很重要的(de)(de)物(wu)件(jian)。人(ren)(ren)們在生活(huo)中的(de)(de)點(dian)(dian)點(dian)(dian)滴滴都(dou)會用到(dao)它：書籍(ji)、信(xin)函、繪畫、食物(wu)包裝、祝福卡片等等。除(chu)了是承載和傳播信(xin)息的(de)(de)媒(mei)介，紙(zhi)(zhi)張(zhang)還被看作是一種能(neng)夠讓人(ren)(ren)產生特(te)殊情緒的(de)(de)材料。薄(bo)薄(bo)的(de)(de)一張(zhang)紙(zhi)(zhi)，當我(wo)(wo)們觸摸和翻動它，仔細觀(guan)察(cha)它，聞到(dao)它的(de)(de)氣味時，就能(neng)體會到(dao)當中的(de)(de)微妙變化，這(zhe)是紙(zhi)(zhi)張(zhang)獨特(te)的(de)(de)近人(ren)(ren)之美。數(shu)碼(ma)科技的(de)(de)崛起(qi)改變了人(ren)(ren)們傳遞信(xin)息的(de)(de)方式，我(wo)(wo)們越來(lai)越少(shao)觸摸紙(zhi)(zhi)質(zhi)書籍(ji)、紙(zhi)(zhi)質(zhi)賀卡等物(wu)件(jian)。

疫情的爆發更讓人(ren)們(men)的日常生活在(zai)很(hen)長一段時間(jian)內(nei)“轉(zhuan)居(ju)”線上(shang)——人(ren)們(men)習慣避免(mian)接觸、大(da)部分的交流都轉(zhuan)而在(zai)屏(ping)幕上(shang)完(wan)成。在(zai)人(ren)們(men)的生活逐漸重(zhong)啟的當下，我(wo)們(men)希望(wang)通過“紙”這(zhe)一媒介，重(zhong)新思考人(ren)與人(ren)、人(ren)與世(shi)界(jie)的關(guan)系(xi)，鼓勵大(da)家(jia)交流、傳遞情感、表達(da)自(zi)我(wo)。