北(bei)京(jing)探秘中(zhong)國(guo)火箭技術研究院演出信息

小朋(peng)友們知道(dao)火(huo)箭是什么嗎(ma)？火(huo)箭有什么用嗎(ma)？或許你(ni)在玩具(ju)模(mo)型(xing)上(shang)了解過火(huo)箭的樣子，但(dan)真正的火(huo)箭你(ni)一定沒見過，本次活動帶(dai)你(ni)走進中國火(huo)箭技(ji)術研究院，帶(dai)你(ni)探(tan)索(suo)火(huo)箭的秘(mi)密。
 

火(huo)箭(jian)(jian)(jian)是一(yi)種燃(ran)起推進裝置，火(huo)箭(jian)(jian)(jian)根(gen)據作用的(de)不同種類也(ye)不同，運(yun)載(zai)火(huo)箭(jian)(jian)(jian)是由多級(ji)火(huo)箭(jian)(jian)(jian)組(zu)成的(de)航天運(yun)載(zai)工(gong)具，是將(jiang)人造衛星(xing)、空間(jian)探(tan)測(ce)器、載(zai)人飛船(chuan)等送入預訂軌道(dao)，探(tan)空火(huo)箭(jian)(jian)(jian)是一(yi)種驚(jing)喜(xi)空間(jian)探(tan)測(ce)與科學實(shi)驗的(de)火(huo)箭(jian)(jian)(jian)

而中(zhong)國運載(zai)火箭技術(shu)研(yan)(yan)(yan)究院(yuan)則是(shi)主要研(yan)(yan)(yan)究運載(zai)火箭技術(shu)的研(yan)(yan)(yan)究院(yuan)，也(ye)是(shi)中(zhong)國規模最大、時間最久研(yan)(yan)(yan)究運載(zai)火箭技術(shu)的研(yan)(yan)(yan)究基地(di)

“爸(ba)爸(ba)媽媽長大(da)后我想當太空(kong)人”喜(xi)之(zhi)郎的經典(dian)廣(guang)告詞(ci)也是(shi)很(hen)多小(xiao)朋友的心(xin)聲，面對這浩渺廣(guang)袤(mao)的星空(kong)大(da)家心(xin)中都(dou)有一個航天(tian)夢(meng)，來(lai)到航天(tian)博物館幫你助夢(meng)成(cheng)為一個小(xiao)小(xiao)宇航員，小(xiao)朋友們能(neng)(neng)夠看到火箭和(he)飛(fei)船返回艙的實物感受(shou)科(ke)技帶來(lai)的震撼，還(huan)能(neng)(neng)親(qin)自動手(shou)制作火箭模型了(le)解火箭的內部構造。
 

在中華(hua)航天博物館內，小朋友們可(ke)以近距離(li)觀看(kan)火箭、衛(wei)星(xing)、飛船等(deng)等(deng)，聆聽宇(yu)航員背后的偉大故事，
隨著科技的進步越來越多的人了解航天，并對中國航天產生興趣，隨著中國航天的一次次攀升，中國的航天國際影響力也在與日俱增

航(hang)天(tian)(tian)(tian)(tian)的(de)(de)(de)故事(shi)，中(zhong)國(guo)航(hang)天(tian)(tian)(tian)(tian)技(ji)術是如何(he)得到發展(zhan)的(de)(de)(de)呢？從零(ling)到一，航(hang)天(tian)(tian)(tian)(tian)事(shi)業的(de)(de)(de)發展(zhan)離(li)不開(kai)(kai)每(mei)一位航(hang)天(tian)(tian)(tian)(tian)人的(de)(de)(de)貢獻(xian)，更離(li)不開(kai)(kai)在當時航(hang)天(tian)(tian)(tian)(tian)事(shi)業幾乎(hu)為(wei)零(ling)時中(zhong)國(guo)航(hang)天(tian)(tian)(tian)(tian)事(shi)業的(de)(de)(de)開(kai)(kai)拓者們，作為(wei)中(zhong)國(guo)航(hang)天(tian)(tian)(tian)(tian)的(de)(de)(de)奠基人，錢(qian)學森(sen)(sen)為(wei)中(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)導彈(dan)發射推進了(le)二(er)十(shi)年的(de)(de)(de)時間，在這(zhe)里小朋友聽中(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)航(hang)天(tian)(tian)(tian)(tian)之父錢(qian)學森(sen)(sen)和大家講一講萬戶(hu)飛天(tian)(tian)(tian)(tian)的(de)(de)(de)故事(shi)吧
 

萬(wan)戶(hu)名(ming)陶成道，萬(wan)年將(jiang)火箭(jian)綁(bang)于椅(yi)子(zi)上，自己手持(chi)風(feng)箏設想利(li)用風(feng)箏的(de)推理(li)飛天，作為世(shi)界(jie)航天第(di)一(yi)人(ren)，國際(ji)天文(wen)學聯合會將(jiang)月球上的(de)一(yi)座環(huan)形山命(ming)名(ming)為萬(wan)戶(hu)，這也是第(di)一(yi)座以古代中國人(ren)命(ming)名(ming)的(de)環(huan)形山，在古代科技還未發(fa)展時(shi)，先人(ren)就有(you)如(ru)此(ci)超前的(de)意(yi)識，不(bu)得(de)不(bu)令人(ren)贊嘆

這種勇于創(chuang)新嘗試的精神也值得小朋友(you)們學習

航(hang)天小(xiao)課堂，帶領小(xiao)朋友們參觀國家長征(zheng)系列運載火箭，從長征(zheng)一號(hao)(hao)到(dao)長征(zheng)九號(hao)(hao)探索(suo)火箭發展(zhan)中(zhong)的(de)變(bian)化，還能見到(dao)到(dao)達過浩瀚宇(yu)宙的(de)飛船神舟六號(hao)(hao)和神舟四號(hao)(hao)的(de)返回艙(cang)，和東方(fang)紅一號(hao)(hao)店的(de)備份星近(jin)距離(li)感受(shou)科技帶來的(de)震撼，老師們也會(hui)再次向大(da)家講解宇(yu)航(hang)員和在太空(kong) 的(de)奇妙經歷與日常生活
 

舒爾(er)特訓(xun)(xun)練(lian)法，普遍用(yong)在(zai)(zai)(zai)飛行(xing)員(yuan)航天員(yuan)的訓(xun)(xun)練(lian)法，能夠提高(gao)孩子們的注意(yi)力，在(zai)(zai)(zai)本次活動中，孩子們可以親(qin)身體驗專注力的訓(xun)(xun)練(lian)，在(zai)(zai)(zai)日常生活中家長(chang)們也可以為孩子定制長(chang)期的訓(xun)(xun)練(lian)計劃

通(tong)過一天的(de)神(shen)奇的(de)航(hang)(hang)(hang)(hang)天之旅(lv)后，讓小朋(peng)(peng)友(you)(you)更(geng)加(jia)深刻的(de)了解的(de)航(hang)(hang)(hang)(hang)天的(de)知識(shi)，在(zai)內心播(bo)撒一顆航(hang)(hang)(hang)(hang)天的(de)種(zhong)子(zi)，達成小航(hang)(hang)(hang)(hang)天員的(de)成就(jiu)后，每(mei)一位小小宇航(hang)(hang)(hang)(hang)員都(dou)會(hui)獲得(de)由中(zhong)華航(hang)(hang)(hang)(hang)天博物館頒(ban)發(fa)的(de)結業證(zheng)書(shu)以證(zheng)書(shu)的(de)形式來鼓勵每(mei)一位小朋(peng)(peng)友(you)(you)的(de)航(hang)(hang)(hang)(hang)天夢

11月24日(ri)走進中(zhong)國運載火箭技術研究院(yuan)，做一日(ri)小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)宇航員。