就在今天（3月30日），小編獲悉：北京市教委對春季學期教育教學工作作出部署：將綜合考慮學科特點和線上教學條件，按照高中和初三年級、初一和初二年級、小學各年級的順序，分批次上線學科課程資源。

據其要求，下一階段(duan)北京(jing)市級提供的(de)課(ke)程資源將(jiang)在有線電視和多(duo)種平臺(tai)同(tong)步上(shang)線，供學生點(dian)播。各區和學校(xiao)可以直接(jie)安(an)排學生觀看，由教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)輔導答疑；也可以作為示范課(ke)，用于區校(xiao)開展教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)。同(tong)時在確保安(an)全的(de)前提下，在京(jing)學生的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)將(jiang)于4月(yue)13日之(zhi)前發放到位，對不在京(jing)的(de)學生，將(jiang)指導下載電子教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)使用。

這一工作(zuo)部(bu)署(shu)的(de)發布(bu)，也意味著北京市中小(xiao)學的(de)線(xian)上(shang)學科教學工作(zuo)將(jiang)在4月13日正式開(kai)啟(qi)。此前，該市教委并未(wei)就中小(xiao)學校安(an)排網上(shang)教學工作(zuo)作(zuo)出統一部(bu)署(shu)。

一位西城區小(xiao)學(xue)家長告訴經濟觀(guan)察網，為配合(he)網課(ke)工作的(de)開啟(qi)，她女兒(er)所在的(de)學(xue)校已經在上(shang)周(zhou)(zhou)要求家長填寫問(wen)卷調(diao)查(cha)，對是否具有在線學(xue)習(xi)等條件進行摸底。而(er)更早之前(qian)，盡管沒有網課(ke)的(de)硬性要求，學(xue)校也已經連(lian)續7周(zhou)(zhou)下發了(le)學(xue)生在家自主學(xue)習(xi)等資料。

一(yi)位朝陽區中(zhong)學(xue)(xue)的(de)家長表示，2月(yue)7日開始，家中(zhong)孩子(zi)已(yi)經(jing)根據(ju)學(xue)(xue)校要求，上(shang)了1個多月(yue)的(de)網課，只是未上(shang)新(xin)課而已(yi)。

為規(gui)范(fan)(fan)線上教(jiao)(jiao)學行(xing)為，本次北京(jing)市教(jiao)(jiao)委對(dui)學生上課時間(jian)、學習(xi)進度內容、課后(hou)作業均作出規(gui)范(fan)(fan)性(xing)要(yao)求。

按照要求(qiu)：一(yi)是嚴(yan)格控制學(xue)生(sheng)線上學(xue)習(xi)(xi)時間(jian)，學(xue)生(sheng)每天線上學(xue)習(xi)(xi)時間(jian)不(bu)超過(guo)半(ban)天，小(xiao)學(xue)階(jie)段每節課(ke)不(bu)超過(guo)25分(fen)(fen)鐘，中學(xue)階(jie)段每節課(ke)不(bu)超過(guo)35分(fen)(fen)鐘，并指導學(xue)生(sheng)認真(zhen)做好眼保(bao)健操。二(er)是不(bu)要求(qiu)統一(yi)集中觀(guan)看課(ke)程，學(xue)生(sheng)可(ke)自主安(an)排當(dang)日(ri)應(ying)觀(guan)看的線上課(ke)程順序。三是不(bu)得安(an)排重(zhong)復(fu)性(xing)、疊加性(xing)學(xue)習(xi)(xi)，凡(fan)是選用市級(ji)資(zi)源的學(xue)科，要按照統一(yi)課(ke)表、統一(yi)進度、統一(yi)教師、統一(yi)作業(ye)組織實施(shi)，不(bu)再要求(qiu)學(xue)生(sheng)進行區、校(xiao)重(zhong)復(fu)資(zi)源的疊加學(xue)習(xi)(xi)。四是嚴(yan)格控制作業(ye)量(liang)，小(xiao)學(xue)一(yi)、二(er)年(nian)級(ji)不(bu)布置作業(ye)，其它年(nian)級(ji)按照精(jing)減、分(fen)(fen)層原則，適量(liang)布置基礎性(xing)、探(tan)究性(xing)、開放性(xing)作業(ye)。

不過隨著中(zhong)(zhong)小學正式開課已(yi)經進入(ru)第(di)七周，不少家(jia)長都對(dui)(dui)何時能夠正常開學上課報以了(le)迫切的(de)希望(wang)。這其中(zhong)(zhong)既有對(dui)(dui)應付學校群(qun)里各種填報表格(ge)的(de)反感(gan)，也有對(dui)(dui)夫妻(qi)都是雙職工在家(jia)如何照顧孩子的(de)現實考慮(lv)。

上(shang)述(shu)西(xi)城家長對經濟觀察網表示(shi)：“網課能不(bu)能達到效(xiao)果就(jiu)不(bu)說了，現在每天(tian)被學校各種資料、表格已經搞(gao)得不(bu)勝其煩，本來寄(ji)希望4月能夠恢復(fu)上(shang)課，看來又一次(ci)破滅了。”

根(gen)據她的(de)(de)描述，每天早(zao)上(shang)要填(tian)寫(xie)學(xue)生在家的(de)(de)體(ti)(ti)溫和健(jian)康情況，中間(jian)夾雜(za)著各種臨時通知的(de)(de)收(shou)取回(hui)復，也包括語文老(lao)師(shi)、數學(xue)老(lao)師(shi)、體(ti)(ti)育老(lao)師(shi)布置的(de)(de)線上(shang)作(zuo)業。“盡管老(lao)師(shi)提出是自愿完(wan)成，但(dan)是誰(shui)敢不交？這感覺又(you)像(xiang)是回(hui)到了之前未減負(fu)的(de)(de)樣子”。

對(dui)于(yu)上述規范(fan)性要求，該家長表示，最終還要視學校(xiao)落(luo)實情況。“并不(bu)是家長不(bu)愿意配合學校(xiao)完成工(gong)作，而是出于(yu)現(xian)實考慮，現(xian)在(zai)企業都在(zai)提倡復產復工(gong)，對(dui)于(yu)一線城市(shi)的(de)雙職工(gong)，誰(shui)來(lai)解決(jue)家中無人照顧孩子上課的(de)問題。”

對此(ci)，21世紀教育研究(jiu)院副院長(chang)熊丙(bing)奇(qi)認為，現(xian)階段北(bei)京、上海等地防境外輸入壓力(li)很大，要(yao)開(kai)學(xue)還(huan)不現(xian)實的，家(jia)長(chang)需要(yao)理(li)解(jie)繼續(xu)延期開(kai)學(xue)的決(jue)定。事實上，北(bei)京市(shi)之前已(yi)經出臺雙職工家(jia)庭允許一名職工在家(jia)照看未成年孩子(zi)，如(ru)果家(jia)長(chang)還(huan)抱怨沒人看管孩子(zi)，那說明這(zhe)一政策還(huan)沒有得到(dao)有效(xiao)落實。

在他看(kan)來，對(dui)于學(xue)(xue)生居家學(xue)(xue)習，各種(zhong)意見的人都有并不(bu)(bu)奇怪：“一(yi)方(fang)面，很多(duo)家長(chang)(chang)以前很少有這(zhe)么長(chang)(chang)時間陪孩(hai)子(zi)，和(he)孩(hai)子(zi)一(yi)起，不(bu)(bu)少家庭在假(jia)期里是(shi)把(ba)孩(hai)子(zi)送(song)培(pei)訓班，因此，對(dui)于這(zhe)個超長(chang)(chang)假(jia)期，家長(chang)(chang)和(he)學(xue)(xue)生都不(bu)(bu)太適(shi)應。另一(yi)方(fang)面，居家學(xue)(xue)習不(bu)(bu)能只(zhi)是(shi)在線學(xue)(xue)習學(xue)(xue)科(ke)知(zhi)識，這(zhe)會影響學(xue)(xue)生的視力發育，也會讓家長(chang)(chang)覺得學(xue)(xue)生的學(xue)(xue)習壓(ya)力，應該(gai)在知(zhi)識教(jiao)(jiao)育之外，有更多(duo)時間開展生命(ming)教(jiao)(jiao)育、生活(huo)教(jiao)(jiao)育、生存教(jiao)(jiao)育等”